- citati u SCIndeksu: [4]
- citati u CrossRef-u:0
- citati u Google Scholaru:[
 ]
- posete u poslednjih 30 dana:22
- preuzimanja u poslednjih 30 dana:13
|
|
|
2016, br. 10, str. 185-201
|
|
Interkulturalna nastava u vaspitno-obrazovnom procesu
Intercultural teaching in educational process
Sažetak
U modernoj nastavi, kao jedan od važnih načela vaspitno- obrazovnog procesa u kulturno-pluralnom društvu, izdavaja se i interkulturalnost. Čineći bogatijom i raznovrsnijom, kako društvenu tako i školsku sredinu, interkulturalnost podstiče upoznavanje, razumevanje, poštovanje drugačijih stilova života i time proizvodi interkulturalnu osetljivost. Cilj ovog rada jeste da se ukaže, najpre, na značaj kulture, zatim na važnost interkulturalne nastave i obrazovanja, kao i da se skrene pažnja na razvijanje interkulturalne komunikativne kompetencije nastavnika u školama, kao glavnih aktera ovakve moderne, intekulturalne nastave koja umanjuje diskriminaciju i podstiče toleranciju i razumevanje drugih, stranih kultura.
Abstract
In today's modern teaching as one of the important principles of the educational process in the cultural and pluralistic society allocates and interculturalism. Making richer, both social and academic environment, intercultural learning promotes an understanding, respect for different lifestyles and thus produces intercultural sensitivity. The aim of this paper is to point out, first, the importance of culture, the importance of intercultural teaching and education, as well as to pay attention to the development of intercultural communicative competence of teachers at schools, as the main actors of this modern, intercultural education, which reduces discrimination and encourages the tolerance and understanding of other foreign cultures.
|
|
|
|
Reference
|
|
|
*** (2010) Politike obrazovanja i usavršavanja - nastavnici su bitni, kako privući, usavršiti i zadržati nastavnike. Beograd: Ministarstvo prosvete Srbije
|
|
|
Amorim, L. (2001) Intercultural learning. u: Community Foundation Transatlantic Fellowship, Orientation Session, june 2-4
|
|
|
Banks, J.A. (2009) Multicultural education: Characteristics and goals. http://books.google.rs/books?james+banks+2009+multicultural+education&source, August 5, 2013
|
|
|
Benjak, M., Hadži, P.V. (2005) Bez predrasuda i stereotipa; Interkulturalna komunikacijska kompetencija u društvenom i političkom kontekstu. Rijeka: Izdavački centar Rijeka
|
|
|
Byram, M. (1998) Teaching and assessing intercultural communicative competence. http://books.google.rs/books?id=0vfq8JJWhTsC&printsec=frontcover&hl=sr, August 12, 2013
|
|
|
Byram, M., Nichols, A., Stevens, D. (2001) Developing intercultural competence in practice. http://books.google.rs/books, August 19, 2013
|
|
1
|
Byram, M., Gribkova, B., Starkey, H. (2002) Developing the intercultural dimension in language teaching: Modern languages. Strasbourg: Language Policy Division, Council of Europe
|
|
|
Dumitrašković, T. (2012) Veza između jezika i kultura: književnost u nastavi stranog jezika. Nova škola, Br. 9, 145-150
|
|
4
|
Earley, P.C., Ang, S. (2003) Cultural intelligence: Individual interactions across cultures. Stanford: Stanford University Press
|
|
1
|
Forestal, C. (2007) La dinamique conflictuelle de l'éthique pour une compétence éthique en DLC. ELA revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, n'145, str. 111-123
|
|
|
Francišković, D. (2011) Učenje/usvajanja jezika u plurilingvalnom diskursu - rad sa talentovanim učenicima. u: Varju Potrebić T., Lepeš J. [ur.] U službi talenta, III međunarodna naučna konferencija o negovanju talenta, zbornik radova, Kanjiža: Regionalni centar za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju, str. 107-113
|
|
|
García, B.A.B. (2008) La competencia intercultural y el papel del profesor de lenguas extranjeras. Dialnet, 12, 2013, http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3186598
|
|
1
|
Giovanni, F. (1985) Didattica delle Lingue Moderne. Minerva Italica
|
|
|
Gojkov, G. (2011) Interkulturna osetljivost - korak ka stvaranju evropskog identiteta. u: Gajić O. [ur.] Kvalitet obrazovnog sistema Srbije u evropskoj perspektivi, zbornik radova, Novi Sad: Filozofski fakultet, knjiga 1, str. 13-32
|
|
5
|
Hol, E.T. (1976) Nemi jezik. Beograd: Beogradski izdavačko-grafički zavod / BIGZ
|
|
|
Hrvatić, N. (2009) Izazovi obrazovanja u multikulturalnim sredinama. u: Peko A., Mlinarević V. [ur.] Interkulturalno obrazovanje - novi razvoji, Osijek: Gradska tiskara, str. 99-130
|
|
2
|
Ilić, V.R. (1988) Mitologija i kultura. Beograd: Književne novine
|
|
 
|
Jelačić, S. (2011) Specifičnosti i značaj interkulturalnog obrazovanja u savremenim društvima. Norma, vol. 16, br. 1, str. 9-19
|
|
|
Katunarić, V. (1991) Jedan uvod u interkulturalizam. Theleme, Vol. 37, No.2, 111-132
|
|
|
Kostović, S., Đermanov, J. (2006) Izazovi intrekulturalizma i škola. u: Oljača M. [ur.] Susret kultura, IV međunarodni interdisciplinarni simpozijum, zbornik radova, Novi Sad: Filozofski fakultet, str. 879-886
|
|
|
Kragulj, S., Jukić, R. (2010) Interkulturalizam u nastavi. u: Peko A., Sablić M., Jindra R. [ur.] Obrazovanje za interkulturalizam, 2. međunarodna znanstvena konferencija, zbornik radova, Osijek: Učiteljski fakultet, str. 169-190
|
|
|
Mlinarević, V., Nemet, B.M. (2010) Posjeduju li budući učitelji intrekulturalne kompetencije za rad u izvannastavnim aktivnostima. u: Peko A. [ur.] Obrazovanje za interkulturalizam, 2. međunarodna znanstvena konferencija, zbornik radova, Osijek: Učiteljski fakultet, str. 151-167
|
|
4
|
Morin, E. (2002) Odgoj za budućnost - Sedam temeljnih spoznaja nužnih u odgoju za budućnost. Zagreb: Educa
|
|
|
Nešković, S. (2010) Sociologija - osnovne kategorije i postmoderno društvo. Čačak: Visoka poslovna škola strukovnih studija
|
|
1
|
Ninčević, M. (2009) Interkulturalizam u odgoju i obrazovanju - drugi kao polazište. Nova prisutnost, br. 7 (59-84)
|
|
|
Odina, A.T. (2005) La educacion intercultural en la practica escolar. Investigacion en el ambito espanol. Revista de Educacion, Vol. 21, No. 7, 43-51
|
|
|
Peko, A., Mlinarević, V., Jindra, R. (2009) Interkulturalno obrazovanje učitelja - što i kako poučavati. u: Peko A., Mlinarević V. [ur.] Izazovi obrazovanja u multikulturalnim sredinama, Osijek: Učiteljski fakultet, str. 131-157
|
|
3
|
Perotti, A. (1995) Pledoaje za interkulturalni odgoj i obrazovanje. Zagreb: Educa
|
|
2
|
Petrović, A., Janjetović, D. (2002) Interkulturalno obrazovanje u našim školama. u: Izazovi demokratije i škola, Beograd: Institut za pedagoška istraživanja
|
|
4
|
Piršl, E. (2007) Interkulturalna osjetljivost kao dio pedagoške kompetencije. u: Previšić V., Šoljan N.N., Hrvatić N. [ur.] Pedagogija - Prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja, Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, str. 275-291
|
|
1
|
Sleeter, C., Grant, C. (1994) Making choices for multicultural education: Five approaches to race, class and gender. http://books.google.rs/books/about/Making_Choices_for_Multicultural_Educati, August 19, 2013
|
|
|
Stojanović, A. (2012) Uloga škole u negovanju različitosti kultura i moralnih vrednosti postmoderne. u: N. Hrvatić, A. Klapan [ur.] Pedagogija i kultura: zbornik radova sa drugog kongresa pedagoga Hrvatske, Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, str. 370-388
|
|
|
Strugar, V. (2012) Sadržaji kulture i kurikulum. u: N. Hrvatić, A. Klapan [ur.] Pedagogija i kultura: zbornik radova sa drugog kongresa pedagoga Hrvatske, Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, str. 378-388
|
|
2
|
Vujović, A. (2003) Stručno osposobljavanje nastavnika stranih jezika za nastavu strane kulture. Pedagogija, vol. 41, br. 2, str. 35-41
|
|
|
Vujović, A. (2008) Etički aspekt kulturne kompetencije nastavnika stranog jezika. Pedagogija, vol. 63, br. 2, str. 251-260
|
|
1
|
Zaki, A. (2005) Jezična dristribucija. u: Benjak M., Požgaj Hadži V. [ur.] Bez predrasuda i stereotipa - interkulturalna komunikacijska kompetencija u društvenom i političkom kontekstu, Rijeka: Izdavački centar Rijeka, str. 23-49
|
|
|
Zuković, S., Milutinović, J., Klemenović, J. (2006) Obrazovnje za pluralizam i pluralizam u obrazovanju. u: Subotić Lj. [ur.] Susret kultura, zbornik radova sa IV međunarodnog interdisciplinarnom simpozijuma, Novi Sad: Filozofski fakultet, str. 793-802
|
|
|
Žužul, A. (2002) Temeljne odrednice interkulturalnog učenja i multikulturalnog odgoja. Napredak, Vol. 143, Br. 1, 17-23
|
|
|
|
|