Pendidikan Literasi Lingkungan Sebagai Penunjang Pendidikan Akhlak Lingkungan

Wiwi Dwi Daniyarti

doi:10.55657/tajis.v1i2.43

Authors

Wiwi Dwi Daniyarti Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Metro Lampung

DOI:

https://doi.org/10.55657/tajis.v1i2.43

Abstract

Environmental literacy is now becoming important at a time when globalization is increasing. The study of environmental literacy is mostly associated with the growth of character or morals in protecting the environment. This environmental literacy ability is very important to be implanted into a character. This research was conducted to determine the effect of environmental literacy. Can environmental literacy improve or support environmental moral education? Although there are many discussions related to environmental literacy and accompanying programs, it seems that it is necessary to study the effects of environmental literacy studies on a person's moral change. This study aims to provide an overview of environmental literacy that is carried out to provide changes or improvements in moral education to the environment. The research method used is a literature review with a qualitative approach. The writing method uses both online literacy studies and literacy studies from books related to the topic of discussion, focusing on content analysis.

References

Ahmad Syadzali. (1993). Ensiklopedia Islam. Jakarta : Ikhtiar Baru Van Hoove.

Al, A. N. (1995). Pendidikan Islam di Rumah Sekolah dan Masyarakat. Jakarta : Gema Insani.

Asmaran. (1994). Pengantar Studi Akhlak cet.2. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Dewi Ambarwati, F. I. (2010). ETNOEKOLOGI SEBAGAI UPAYA MEMBENTUK KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM ADIWIYATA DI SD NEGERI LIDAH KULON I / 464 SURABAYA Dewi Ambarwati Abstrak. 1–11.

Hamka. (1984). Falsafah Hidup. Jakarta : Panji Mas.

HD, K. (1996). Islam Kependudukan dan Lingkungan Hidup. Jakarta : Rineka Cipta.

Hilmanto, R. (2010). Etnoekologi. Lampung : Universitas Lampung.

Juwariyah. (2008). Pendidikan Moral dalam Puisi Imam Syafi’I dan Ahmad Syauqi. Yoggyakarta : Bidang Akademik UIN Sunan Kalijaga.

Kusumaningrum, D. (2018). Literasi Lingkungan Dalam Kurikulum 2013 Dan Pembelajaran Ipa Di Sd. Indonesian Journal of Natural Science Education (IJNSE), 1(2), 57–64. https://doi.org/10.31002/nse.v1i2.255

M. Quraish Shihab. (2000). Wawasan Al-Qur’an. Bandung : Mizan.

Maesaroh, S., Bahagia, B., & Kamalludin, K. (2021). Strategi Menumbuhkan Literasi Lingkungan Pada Siswa. Jurnal Basicedu, 5(4), 1998–2007.

Mohammad Soerjani. (2009). Pendidikan Lingkungan (Environmental Education). Jakarta : UI Press.

Muin, A. (2005). Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang : UNNES, UPT MKK.

Munawar, S. A. H. Al. (2005). Aktualisasi Nilai-Nilai Qur’ani Dalam Sistem Pendidikan Islam. Ciputat : PT. Ciputat Press.

Nugraha*, F., Permanasari, A., & Pursitasari, I. D. (2021). Disparitas Literasi Lingkungan Siswa Sekolah Dasar di Kota Bogor. Jurnal IPA & Pembelajaran IPA, 5(1), 15–35. https://doi.org/10.24815/jipi.v5i1.17744

Patrisiana, P., Dike, D., & Wibowo, D. C. (2020). Pelaksanaan Literasi Lingkungan Di Sd Negeri 10 Kerapa Sepan Kecamatan Kayan Hilir Kabupaten Sintang. JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 5(2), 195–208. https://doi.org/10.31932/jpk.v5i2.939

Pratama, A. Y., Marpaung, R. R. T., & Yolida, B. (2020). Pengaruh Literasi Lingkungan Terhadap Environmental Responsibility Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bandar Lampung. 8(1), 56–65. https://doi.org/10.23960/jbt.v8.i1.07

Samsul Munir Amin. (2016). Ilmu Akhlak. Jakarta : Amzah.

Sudarsono, A. (1983). Pertumbuhan Penduduk dan Masalah Lingkungan Hidup. Yogyakarta : FKIS IKIP Yogayakarta.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D,. Bandung : Alfabeta.

Yahya Khan. (2012). Pendidikan. Yogyakarta : Pustaka Ilmu Yogyakarta.

Zahruddin AR & Hasanuddin Sinaga. (2004). Pengantar Studi Akhlak. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.