MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN ECIRR PADA SISWA KELAS XI MIPA 3 SMA NEGERI 1 MENGWI

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui besarnya peningkatan hasil belajar fisika siswa terhadap penerapan model belajar ECIRR (Elicit, Confront, Identify, Resolve, Reinforce). Subjek penelitian ini adalah siswa XI MIPA 3 semester ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 38 orang, sedangkan objek penelitian ini adalah hasil belajar fisika. Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi, observasi, dan tes. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Kriteria keberhasilan yang ditetapkan dalam penelitian ini yaitu ketuntasan secara klasikal minimal 85%. Data hasil belajar fisika diperoleh menggunakan tes hasil belajar. Hasil Penelitian Tindakan Kelas menunjukkan bahwa pembelajaran dengan model belajar ECIRR dapat meningkatkan hasil belajar fisika, peningkatan skor rata-rata hasil belajar fisika sebesar 18,38 dari 69,65 menjadi 88,03 dan peningkatan ketuntasan klasikal 55,26 % dari awal 42,11% sampai siklus II sebesar 97,37%.