АВТОРСЬКІ ПІДРУЧНИКИ ЯК ОСНОВА ВИКЛАДАННЯ КУРСУ РИТОРИКИ В УКРАЇНСЬКИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ У XVII – XVIII СТ.СТ.

У статті мова йде про низку підручників з риторики, які були написані українськими авторами в період XVII–XVIII століть. Розглянуто їх структуру та змістове наповнення. Установлено, що українські авторські підручники з риторики, хоч і спиралися на класичні античні зразки, містили власні методичні наробки, які відображали роди, жанри і види ораторського мистецтва популярні в зазначений період, враховували особливості національного красномовства. Визначено, що риторика в Україні цього періоду розвивалася на основі засвоєння шкільною освітою досвіду античної та західноєвропейської традиції, трансформованої середньовічним світоглядом. У створенні латинськомовної теорії красномовства брали участь п'ять культурних компонентів, які по-різному виявляли себе в риторика різних авторів: античний, візантійський, західноєвропейський, бароковий, слов՚ янський. У статті доведено, що авторські підручники з риторики стали основою для викладання курсів молодих викладачів. Різні за змістовим наповненням і структурою вони давали можливість урізноманітнити процесс викладання, а навчання зробити цікавим і захоплюючим. Авторські підручники та велика кількість рукописів викладачів Києво-Могилянської академії доводять, що період XVII–XVIII століть ознаменувався глибокою розробкою не лише змісту освіти, а й її методичним забезпеченням.