Wissensmanagement in Lernenden Organisationen

In der sehr umfangreichen Literatur zum Konzept der Lernenden Organisation werden die vielfältigen Potentiale zur Effizienzsteigerung und deren Bedeutung für die Wettbewerbsfähigkeit herausgestellt. Basis dafür bildet unter anderem der systematische Aufbau einer Wissensdatenbank und deren Nutzung in Verbindung mit den verschiedenen Instrumenten der Lernenden Organisation. Für die Darstellung des Aufbaues von Wissensdatenbanken findet jedoch der aktuelle Stand der Forschung im Bereich der Informationswissenschaft keine ausreichende Berücksichtigung. Da aus diesem Forschungsgebiet aber wesentliche Impulse für die Realisierung des Konzeptes der Lernenden Organisation gewonnen werden können, soll im vorliegenden Beitrag die Basis für ein Methodenset für informationswissenschaftliche Aufgaben in diesem Kontext vorgestellt werden. Dabei wird aufgezeigt, daß die Informationsaufbereitung eine fallspezifisch konzipierte Methodik voraussetzt. Details der Konzeption des Methodensets werden im Vortrag im Rahmen der Tagung vorgestellt. Eine Evaluierung der Ergebnisse in der Praxis ist vorgesehen.