Editorial

Caros leitores da Revista Brasileira do Ensino Médio, mesmo diante da difícil conjuntura nacional e das tendências pouco animadoras, desde o ponto de vista das políticas educacionais e socioambientais e dificuldades de produção científica em nosso país, temos a satisfação de apresentar e celebrar, como resultado de esforços de pesquisadores, professores e da comunidade acadêmica, o dossiê: a interligação entre problemas globais e locais em ações de educação ambiental no Ensino Médio...