PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MOBILE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI VISUAL DAN HASIL BELAJAR

Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk media mobile learning untuk siswa SMK. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development model Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation (ADDIE). Validasi produk media dilakukan melalui tahap review ahli isi bidang studi, review ahli desain pembelajaran, review ahli media pembelajaran, uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Uji coba dilakukan di SMK Negeri 1 Sukasada Jurusan Multimedia kelas X. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah kuesioner dan tes hasil belajar. Penelitian ini menggunakan tiga teknik analisis data, yaitu 1) analisis deskriptif kualitatif, 2) analisis deskriptif kuantitatif, dan 3) analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil pengumpulan data, diperoleh rata-rata persentase responden terhadap produk yang dikembangkan diatas 80%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis mobile learning sangat signifikan untuk meningkatkan literasi visual dan hasil belajar simulasi dan komunikasi digital.