Histoire et didactique de la physique et de la chimie : quelles relations ? *
Jean-Louis MARTI N AND
École Normale Supérieure de Cachan LIREST
61 , avenue du Président Wilson 94235 Cachan Cedex
Résumé
Abstract
* Ce “point de vue” est une version remaniée et abrégée d’un rapport présenté lors du
congrès de la Société Française d’Histoire des Sciences et Techniques à Orsay (février 1992). Nous remercions les Cahiers d’Histoire et de Philosophie des Sciences de Nantes, qui ont publié les interventions du Congrès, de nous autoriser à reprendre ici notre texte.
Didaskalia -n° 2 -1 993
89
Pages 89-99
