Polis, Revista Latinoamericana, Volumen 11, Nº 31, 2012, p 391-409

PROPUESTAS Y AVANCES DE INVESTIGACIÓN

 

Sobre el estudio empírico de la solidaridad: aproximaciones conceptuales y metodológicas^*

About the empirical study of solidarity: conceptual and methodological approaches

Sobre o estudo empírico da solidariedade: abordagens conceituais e metodológicos

Ignacio Madero Cabib**, Juan Carlos Castillo***

**Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. Email: imadero@uc.cl
***Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. Email: jcastillov@puc.cl

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Resumen: La solidaridad, entendida como una operación social ycomunicativa destinada a mantener la cohesión de las personas en el marco de lasociedad moderna, pone en evidencia la permanencia de un orden social estratificadoque produce exclusión de ciertos derechos sociales. El presente artículo, intentadiscutir más a fondo esta definición ofreciendo un análisis empírico ymultidimensional de las conductas solidarias en Chile. Mediante análisis bivariados y de MANOVA de los datos de la "Encuesta de solidaridad 2010" (N=1389) generada por el centro de medición MIDE UC de la Pontificia Universidad Católica,llegamos a la conclusión que existen ciertas variables del esquema de estratificación social que en la actualidad predicen y direccionan la orientación de la solidaridad en Chile. Esto sugiere que la solidaridad no solamente responde a unaesquematización estratificada de la sociedad moderna, sino además agrega quediferentes ejes de estratificación social influencian las dimensiones de la solidaridad

Palabras Clave: Solidaridad, Modernidad, Estratificación Social, Exclusión Social.

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Abstract: Solidarity, understood as a social and communicative operationdestined to maintain people’s cohesion in the context of modern society, evidencesthe permanence of a stratified social order that produces exclusion from certainsocial rights. This article attempts to further discuss this definition by offering anempirical and multidimensional analysis of solidarity conducts in Chile. Throughan univariate analysis and MANOVA analysis of data from the "Survey ofsolidarity 2010" (N = 1389) generated by the measurement center MIDE UC ofthe Pontifical Catholic University, we conclude that there are certain variables ofsocial stratification that currently predict and address the solidarity´s orientationsin Chile. This suggests that the need for solidarity not only responds to a stratifiedoutlining of modern society, but also that different axes of stratification influencethe social dimensions of solidarity.

Key words: Solidarity, Modernity, Social Stratification, Social Exclusion.

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Resumo: A solidariedade, entendida como uma operação social e comunicativo destinado a preservar a coesão do povo no contexto da sociedade moderna,destaca a persistência de uma ordem social estratificada que produz a exclusão decertos direitos sociais. Este artigo tenta discutir mais a fundo esta definição,oferecendo uma análise empírica e multidimensional das condutas solidarias noChile. Usando analise bivariada e MANOVA dos dados do "Inquérito solidariedade2010" (N = 1389) gerado pela centro da medição do Pontificia Universidade Católica, concluímos que existem certas variáveis __do esquema de estratificação social que agora permitem prever o rumo e rota de solidariedade no Chile. Isto sugereque a solidariedade não só responde a uma esquematização estratificada dasociedademoderna, mas também acrescenta que os diferentes eixos de estratificação socialinfluenciam as dimensões da solidariedade

Palavras-chave: Solidariedade, Modernidade, a estratificação social, exclusão social.

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Introducción

La solidaridad es un término con una fuerte carga normativa: "esbueno ser solidario". Generalmente, las aproximaciones teóricas hacia elconcepto de solidaridad se encuentran alineadas con esta carga, planteándola como un valor, un principio moral o una cualidad intrínseca de laspersonas que es necesario potenciar (Dockendorff, 1995; Brugnoli &Sprovera, 2010; Razeto, 1993, 2001; Pérez Rodríguez, 2007; Mardones etal, 1995; Salvat, 2002; Falcón, 1997). Este punto de partida ético y normativo de los estudios de solidaridad ha incidido en que ella sea poco estudiada desde la perspectiva de las ciencias sociales. Los pocos avances que enChile han existido en este sentido, han sido elaborados por trabajos sociológicos que han propuesto a la solidaridad como una operación social ycomunicativa de un sistema de la cooperación destinada a aumentar la probabilidad de inclusión de sujetos excluidos de diversos derechos sociales(Mascareño, 2006; Arnold & Thumala, 2006). En este trabajo tomaremosesta línea argumentativa para avanzar en la proposición de una noción desolidaridad que sea susceptible de operacionalización y cuantificación endistintas dimensiones, para posteriormente medirla empíricamente a travésde los datos de la "Encuesta de Solidaridad 2010" implementada por elcentro de medición MIDE UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Nos enfocaremos finalmente en los factores de estratificación social que inciden en la variación de cada una de estas dimensiones, de tal modogenerar una discusión teórica y metodológica del fenómeno de la solidaridad que sintetice aportes de distintas perspectivas sociales como la teoríasistémica y la teoría estructuralista de la sociedad.

El presente artículo comienza proponiendo que la solidaridad corresponde a una operación social y comunicativa moderna destinada a reducir los efectos de la estratificación de la sociedad. Junto a ello se presenta la operacionalización de la solidaridad en diferentes dimensiones, derivada de la definición conceptual esgrimida. En segundo lugar, evidenciamos la relación de ciertos factores de estratificación social que influenciaríanlas dimensiones de solidaridad. Los datos, variables y métodos utilizadosen nuestro trabajo son el tema de la tercera sección, y posteriormente en lacuarta parte se analizan las asociaciones propuestas entre variables de estratificación y dimensiones de solidaridad. Finalmente en las conclusionesse describe el aporte teórico y metodológico de este trabajo para latematización de la solidaridad como fenómeno social, además de las limitaciones del análisis cuantitativo realizado.

Conceptualización y operacionalización de la solidaridad

La desigualdad social y la necesidad de la solidaridad como un intento de disminuir las consecuencias desintegradoras de la estratificaciónde la sociedad, corresponden a procesos que comienzan a describirse soloen la sociedad moderna. Aún cuando en la fase tradicional o pre-modernaexistían diferencias sociales entre los distintos segmentos, los individuoseran mantenidos en conjunto por un orden superior religioso, lo que producía que la estructuración de la sociedad no fuera criticada totalmente porcuanto era imposible refutar convencimientos sociales de este tipo(Durkheim, 1985). En el mismo sentido, la noción de solidaridad como unaexpresión de colaboración hacia los más desfavorecidos por el orden socialdifícilmente podía ser concebida, pues existía una alta legitimidad religiosade la segmentación de la sociedad. En dicha fase social las manifestacionesde ayuda eran vivenciadas como parte de la virtud cristiana de la caridad(Nocera, 2007; Stjernø, 2005), la cual no poseía entre sus principios elcuestionamiento de la desigualdad social.

Con el advenimiento de la modernidad, el carácter estratificado de la sociedad comienza a volverse incierto y criticable. La alta posibilidad dediferenciación de sistemas funcionales (política, economía, religión, ciencia, educación, etc.), que emerge con el aumento de complejidad de la sociedad moderna secularizada (Luhmann, 2007; Mascareño, 2010;Valenzuela, 2010), obliga a pensar la noción de desigualdad social comoun aspecto problemático de cada espacio funcional de la sociedad, en tantocada uno de estos ya no se legitiman por principios religiosos, sino quedeben proveer oportunidades de integración social para cada individuo(Stichweh, 2004).

En el caso de Chile, rasgos característicos de la modernidad comopor ejemplo reforma religiosa, liberalismo democrático, procesos deracionalización social, especialización laboral, heterogeneidad cultural ydiferenciación funcional, permiten señalar a este país como una sociedadmoderna (PNUD, 1998). Existe un amplio consenso entre los investigadores nacionales respecto de ello, sin embargo existen diferentes posturaspara asumir la presencia de la modernidad. Por un lado observamos aproximaciones que desarrollan la distinción entre modernidad e identidad(Morandé, 1984), evidenciando que la modernidad es un proceso esencialmente europeo, por tanto impuesto a la realidad chilena caracterizada porun ethos barroco y mestizo que se sintetiza con esta nueva forma de organización social. Asimismo, se ha señalado que este fenómeno se superpone auna enorme heterogeneidad cultural típica de la expresión autóctona deChile, generándose una modernidad subordinada (Brunner et. al., 1989) omodernización periférica (Parker, 1995).

De un modo distinto, se ha reconocido a la modernidad en Chile como un proceso que emerge de la mediación con distintas tradiciones culturales, por lo cual nunca se trata de un fenómeno absolutamente intrínsecoy tampoco totalmente foráneo (Larraín, 2001). Finalmente destacamos estudios que, producto del desequilibrio económico y político, identifican eldesarrollo de la modernidad en Chile como una modernidad dispareja(Subercaseaux, 1996), una modernidad tardía (Parker, 1995), o una modernidad concéntrica (Mascareño, 2004).

En este nuevo contexto, el concepto de solidaridad es concebidopor los primeros cientistas sociales como un vínculo que permite la reducción de la complejidad social que emerge en conjunto con la modernidad.Durkheim (1985) es el primero que define a la solidaridad sociológicamenteen esta dirección. A partir de la influencia de los filósofos sociales PierreLeroux y Auguste Comte, establece que la solidaridad consiste en ciertaspautas de interacción que promueven entendimiento en sociedadesindustrializadas en las que la alta especialización de los roles de trabajoamenaza frecuentemente la coordinación orgánica de la sociedad. Al definir la solidaridad de este modo, Durkheim no está refiriéndose específicamente al concepto de "donación" o "conductas de ayuda", puessu intención no era profundizar en fenómenos de colaboración sino másbien en los tópicos que sostenían la cohesión y la integración en sociedadesmodernas. No obstante ello, en virtud de lo planteado por este autor, lasolidaridad comienza a ser por primera vez pensada como un conceptoposible de tematizar dentro de la tradición de la ciencia social.

En las ciencias sociales se señala que la solidaridad social posibilitael equilibrio en una sociedad moderna con un fuerte componente de individualización que pone en duda constantemente la cohesión entre las personas (De Beer & Kosteer, 2009; Beck, 2007; Kahane, 1999; Lidz, 1989). Lasolidaridad también es pensada como un vínculo cívico o ciudadano o comoun mediador político entre el individuo y la comunidad, más allá de lasobligaciones que la ley esgrime, esto es, tanto en un nivel factual comonormativo (Scholz, 2008; Vásquez, 2005; Brunkhorst, 2005; Bayertz, 1999).Es además concebida como un imperativo social que normativiza el comportamiento individual de aquellos sujetos que participan de los interesescolectivos de la sociedad (Komter, 2005; Aluacil, 2004; Hechter, 2001).

Desde la perspectiva sistémica de la sociología, la solidaridad hasido definida como una operación propia de un sistema de la cooperación.

Este sistema posee la función de aumentar la probabilidad de inclusión aindividuos excluidos de diferentes derechos sociales (Mascareño, 2006).La noción de excluidos sociales no refiere únicamente a personas pobres,sino que además sugiere la idea de sujetos en condición de miseria social,vale decir, individuos que ocupen posiciones desfavorables en distintosespacios de la sociedad (Bourdieu, 1993). Desde esta aproximación sociológica, la solidaridad no se constituye simplemente desde la acción de unsujeto que posee la expectativa de colaboración, sino además desde la experiencia de la persona destinataria de esa ayuda quien debe utilizarla paralograr inclusión en cualquier sistema social. Este concepto significa entonces una forma condensada de comunicación en la que un individuo aportalibertad de inclusión a otra persona, la cual experimenta tal expectativa delmismo modo y utiliza esa oportunidad para integrarse a un espacio socialdel cual ha sido excluido/a (Mascareño, 2006). La aproximación sistémicaa la solidaridad no solo otorga una nueva perspectiva de análisis sino quenos acerca a la conceptualización operativa del fenómeno de la solidaridadcomo conductas altruistas o filantrópicas, lo que anteriormente parecía inapropiado desde lo postulado por Durkheim.

La solidaridad precisada desde una aproximación comunicativa permite en primer lugar indicar que ella responde a una demanda deasociatividad y actitudes comunitarias en un contexto social estratificado,que se asumen como relaciones de beneficio, tanto por la persona que posee estas expectativas como por la que las recibe (Arnold & Thumala, 2006).Sin embargo, si la solidaridad es definida además como una operación social relativa a impedir que la exclusión social altere la interdependencia delos sujetos dentro de una sociedad, esto nos aporta importantes elementospara la operacionalización y posterior medición multidimensional de esteconcepto. Siguiendo los aportes de Luhmann (2007), sugerimos que cualquier operación social que intente reducir la complejidad de la actual sociedad moderna, es distinguible al menos en tres aspectos o dimensionesdistintas: dimensión objetual, dimensión social y dimensión temporal. E nel caso de la solidaridad como una operación destinada a la inclusión social, sugerimos la siguiente desagregación dimensional: a) Dimensiónobjetual o material, vinculada a la donación de objetos o bienes materiales;b) Dimensión social de la solidaridad, relacionada con la donación de dinero de un individuo (alter) a otro (ego) privado de ciertas prestaciones sociales a propósito de su baja condición socioeconómica; c) Finalmente unadimensión temporal de la solidaridad, referida a la donación de tiempo enlabores o conductas que aporten a la integración social de otros sujetos.

Tradicionalmente, la solidaridad se asocia en términos concretos a una dimensión eminentemente social. Así diferentes estudios empíricos sobreeste fenómeno social (como la "Encuesta de Solidaridad 2009" generadapor MIDE UC) se han vinculado principalmente a los ámbitos de lasdonaciones, la participación en colectas y las campañas de ayuda. La "Encuesta de Solidaridad 2010" integra preguntas respecto a la realización deconductas de ayuda agrupadas en las dimensiones donación de dinero, donaciones materiales y donación de tiempo (González, Cortés, Lay, Valencia & Castillo, 2010). Ello permite vincular la noción teóricamultidimensional de la solidaridad con su construcción metodológica.

La operacionalización de la donación de dinero comprende ítemsrespecto a la frecuencia de donación en diferentes situaciones, como colectas, Teletón y gente en la calle. Paralelamente la dimensión donación material se ha medido a partir de preguntas respecto a la frecuencia se hacolaborado con bienes tales como materiales de construcción, vestimenta ylibros. En último término, la donación de tiempo se ha desagregado endiferentes actividades de voluntariado. El detalle de estos ítems se presentaen el apartado 3.2.

Factores de estratificación social asociadas a la solidaridad

La tesis sobre el condicionamiento estructural del espacio social sobrelas disposiciones y conductas de los individuos es un punto central del presente artículo (Kerbo, 2005; Grusky, 1994). Es por ello que nos preguntamos cuáles son y en qué medida se relacionan algunas variables de estratificación social (género, nivel socioeconómico, nivel educacional y edad)con las tres dimensiones propuestas de la solidaridad. Asimismo, nos interesa observar si la constelación de estos factores tiene influencia en la solidaridad dependiendo de la dimensión que se mida. Existen antecedentessobre la determinación de la edad, el género y el nivel educacional sobreconductas solidarias centradas en la donación de dinero (Castillo, Leal,Madero & Miranda, 2011). Sin embargo, nos interesa analizar la incidencia de estos y otros factores desde una perspectiva multidimensional de lasolidaridad examinando aspectos más allá de las conductas monetarias. Alrespecto, algunos autores señalan que existen variables que inciden y moldean las formas de colaboración de los individuos, que comentamos a continuación:

Nivel Socioeconómico

Stirling (2007) y Pearce (1993) indican que uno de los factores másdeterminantes de la capacidad de cooperación de las personas dice relacióncon el nivel socio-económico, esto es, el nivel de ingreso mensual de cadasujeto. Según ellos la acumulación de capital económico y cultural(Bourdieu, 1993), incide directamente en las conductas de ayuda como elvoluntariado o la donación.

Género

El género, entendido como un sistema de características socialmente construidas de hombres y mujeres que determinan las oportunidades ylos niveles de acceso a diversos beneficios sociales (Mora, 2009, 2008), esotra de las variables que influencia el grado de participación solidaria. Se ha visto en general que las mujeres son más proclives a ser solidarias quelos hombres (Ariño & Castelló, 2007) y además que donan más dinero ytiempo que ellos (Cox & Deck, 2006). Otra tendencia interesante en función de este factor de estratificación es que mientras se establece que loshombres poseen un comportamiento menos generoso que las mujeres, éstasposeen cierta afinidad en abocarse a trabajos no-pagados (Gluksmann,2000), en los que a las personas se les remunera con la valoración de sucapacidad de reciprocidad social como por ejemplo en instituciones abocadas a trabajos voluntarios (Migueli, 2007).

Nivel Educacional

Ilcan & Bazoc (2004), señalan que el nivel educacional corresponde a una de las variables más determinantes de la solidaridad. Esto porcuanto la mayor cantidad de años de estudio deriva en mayor autonomía ymadurez individual, por lo tanto mayor capacidad para observar críticamentela realidad social desigual y promover soluciones para ello. A partir de estolos autores señalan que gran parte de las personas que poseen conductas desolidaridad, son personas de un nivel educacional elevado.

Edad

Finalmente la edad se comporta como una variable determinante dela solidaridad, pues se ha observado que a menor edad mayor es la participación desinteresada (Dávila, 2008; Hager & Brudney, 2004). Se piensaque las personas adultas al estar inmersos en dinámicas familiares, laborales y profesionales, concentran sus expectativas en esas instancias socialespor lo cual sus conductas solidarias se reducen.

En función de estas investigaciones, proponemos que los factoresgénero, nivel socioeconómico, nivel educacional y edad poseerían influencia sobre las formas que adquiere la solidaridad en Chile, pero que el gradode determinación de cada uno de ellos variará en función de la dimensión de solidaridad que se esté evaluando. Con la aproximación a la definicióndel concepto de la solidaridad, y a las variables de estratificación que dentro de la literatura se señalan como relevantes, queremos examinar algunasde las prácticas que caracterizan a la solidaridad en nuestro país, o dicho enlo términos conceptuales anteriormente discutidos, indagar en la relaciónentre las dimensiones creadas de la solidaridad y ciertos factores de estratificación social.

De este modo, los objetivos específicos de este trabajo son cuatro.En primer lugar, describir las medidas de las distintas dimensiones de lasolidaridad en Chile, y desarrollar una comparación entre ellas. Al respecto, estimamos a partir de los resultados de Castillo et. al. (2011), que ladimensión donación de dinero será la expresión de solidaridad más presentada. El segundo objetivo específico consiste en analizar en qué medidala donación de dinero se relaciona con otras dimensiones del "Índice de Solidaridad Global 2010" así poder enriquecer el análisis de solidaridad más allá de los donativos monetarios. El tercer objetivo específico comprende la comparación del efecto de los predictores o variables independientes (expuestas en el punto 3.2) en las tres dimensiones de solidaridad y,en cuarto término, observar si ello varía en función de la dimensión de solidaridad seleccionada.

Datos, Variables y Método de Análisis

Datos

Para el análisis propuesto utilizaremos los datos de la "Encuesta deSolidaridad 2010", investigación conducida por los investigadores Roberto González y Flavio Cortés del centro de medición MIDE UC de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Esta encuesta fue dirigida a 1389 hombres y mujeres de todos los grupossocioeconómicos, entre 18 y 64 años de edad, residentes en hogares particulares del Gran Santiago y las principales ciudades de Chile (Antofagasta,Viña del Mar, Valparaíso, Concepción, Talcahuano y Temuco). La población representada fue 5,1 millones de personas según las proyecciones depoblación para el año 2010 del INE-CELADE (basado en el Censo de 2002).El método de recolección de información fue a través de entrevistas cara a cara en hogares particulares aplicando una tabla aleatoria tipo Kish, la cualguío la clasificación de la muestra en sus tres etapas (manzana-hogar-persona) con muestreo aleatorio y estratificado por GSE en cada ciudad. Elerror muestral se estima en ±2,6% considerando varianza máxima y un 95%de confianza. La recolección de datos se efectuó entre el 4 de Septiembre yel 6 de Octubre de 2010.

Variables

Las variables de este estudio consisten en 3 variables dependientes (tabla 1), que corresponden a cada una de las dimensiones de la"Encuesta de Solidaridad 2010", y 4 variables independientes (tabla 2),derivados de los 4 factores de estratificación seleccionados en el presente artículo.

Método de análisis

En primer lugar se abordan las medidas respectivas de las tresdimensiones de solidaridad propuestas. Luego evidenciamos las relaciones bivariadas estadísticamente significativas entre nuestras tres variables dependientes y las variables de estratificación seleccionadas.Finalmente se genera un análisis MANOVA tomando en cuenta el efecto conjunto de las varianzas de las tres variables dependientes. Estasexploraciones se desarrollan mediante el software de análisis cuantitativo Stata/SE v.11.

Tabla 1: Variables Dependientes

Fuente: Encuesta de Solidaridad, 2010, www.mideuc.cl

Tabla 2: Variables Independientes

Fuente: Encuesta de Solidaridad en Chile, 2010, www.mideuc.cl

Análisis

De acuerdo a los análisis de González et. al., (2010), las medidas delas tres dimensiones de la solidaridad varían entre 0 y 10 (gráfico 1), asícomo también el "Índice de solidaridad global", conformado por todos losítemes de las tres dimensiones. El valor 0 representa la ausencia total deconductas de ayuda y 10 representa el máximo nivel de ayuda posible. Enel total de la muestra, se constató que el "Índice de Solidaridad Global2010" obtuvo un puntaje promedio igual a 3.3. Este puntaje se encuentrabajo el punto medio de la distribución total (5.0). Sin embargo, se observó un alto puntaje en la dimensión de donación de dinero (6.0),mientras que las dimensiones de donación de materiales y de tiempopersonal reportaron 2.2 y 2.0 puntos respectivamente (González, et al.2010). La preponderancia de conductas de ayuda ligadas a la donaciónde dinero ha sido caracterizada como "economía de solidaridad" (Razeto,2001, 1993) o "solidaridad de mercado" (Brugnoli & Spravora, 2010),donde aspectos de donación monetaria ocupa un lugar central en lasformas de cooperación.

Gráfico 1: Promedio de Indice Solidaridad Global y Dimensiones,adaptado de González et al. (2010)

En cuanto a las correlaciones entre las dimensiones de la solidaridad reportadas en la tabla 3, observamos que dan cuenta de una asociación moderada, siendo la donación de tiempo la que presenta unamenor asociación con las otras dos dimensiones. Este nivel de asociación nos sugiere que las conductas solidarias no necesariamente se manifiestan de modo conjunto en los sujetos, pudiendo existir individuoscon un alto compromiso en términos de tiempo y donación materiales,pero sin estar acompañado de una conducta de donación de dinero (yviceversa).

Tabla 3: Correlación Dimensiones Índice de Solidaridad

Fuente: Elaboración propia. **= p<0.01

En cuanto a asociaciones de carácter bivariado con las variables independientes del estudio, observamos que las mujeres poseen en generaluna mayor disposición a ayudar que los hombres. En el caso de la donación de dinero las mujeres poseen un promedio de 6.5 frente a un 5.9 delos hombres (t=4.31, p< 0.01), diferencia similar a la observada en la donación de materiales (t=5.24, p< 0.01), mientras que en donación de tiempo los hombres muestran un promedio de 1.9 frente a un 2.1 de lasmujeres (t=-2.00, p<0.05). Este resultado se vincula a la definición del rolfemenino con una mayor disposición y preocupación de individuos excluidos socialmente (Langford & Mckinnon, 2000; Twenge, 1997). De estemodo la división de géneros creada cultural y arbitrariamente poseería susefectos también en este espacio del mundo social justificando esta diferencia de conductas de ayuda entre mujeres y hombres en la distinción naturalentre sexos (Coleman & Hong, 2008; Yaremko & Lawson, 2007).

En términos del nivel educacional, observamos que mayores nivelesde esta variable se asocian con mayor proclividad a conductas solidarias.Se aprecia que los universitarios con su carrera finalizada o en vías de hacerlo, poseen al menos 0.7 puntos más que las personas con educaciónbásica en el "índice de solidaridad global 2010" (p<0.01). En el caso dela donación de dinero esta misma diferencia se amplía a 2 puntos, mientras la donación de tiempo es la dimensión que menos diferencias muestra según nivel educacional, siendo solamente significativa entre aquellos con educación básica y personas con estudios universitarios (t=3.18,p<0.01).

La parte final del estudio utiliza la técnica multivariada MANOVAdada su capacidad para observar si existen influencias significativas entrenuestros factores de estratificación y las tres dimensiones de solidaridadsimultáneamente. Los análisis a presentar reportan efectos en base al indicador lambda de Wilks. Los resultados de la estimación (tabla 4) revelan enprimer lugar que el modelo general es estadísticamente significativo, esdecir, existe una asociación general entre los predictores y las tres variablesdependientes, F_(75,3274)= 2.93, p<0.00. Atendiendo a los efectos de cada variable independiente, la evidencia apoya lo observado en términos descriptivos en cuanto al efecto de la variable género, F_(3,1095)=12.31, p<0.00, indicando que las mujeres se diferencian de los hombres en las tres dimensiones de la solidaridad en forma conjunta. Los tramos de edad también nos señalan diferencias estadísticas, F_(9,2665)=3.19, p<0.00, mientras el efecto del nivel de escolaridad constituye la tercera de las variables consideradasque posee una relación con las conductas de ayuda F_(15,3031)=2.22, p<0.00.

Dadas las hipótesis relacionadas con estatus y solidaridad, llama laatención que una variable tan relevante al respecto como es el nivelsocioeconómico carezca de un efecto significativo. Análisis adicionales deMANOVA considerando sólo el nivel socioeconómico señalan que existendiferencias significativas entre quintiles de ingreso en relación a conductassolidarias F_(12,2992)=5.25, p<0.00, efecto que desaparece al considerar simultáneamente el nivel educacional. Tal situación es consistente con análisis realizados con la versión previa de la encuesta de solidaridad (Castillo,et. al., 2012), donde la influencia del ingreso sobre las donaciones de dinero se anula al momento de ingresar educación en modelos de regresiónsimple, lo cual se vincula a la estrecha asociación existente entre nivel educacional e ingreso en el país. Finalmente, el análisis considera efectos deinteracción entre género y variables de estatus, ya que se podría suponer lasgrandes brechas de estatus socioeconómico por género en Chile podríanestar asociadas a la influencia del género en las conductas solidarias, perosegún nuestros análisis esta interacción en ambos casos no es significativa.

Tabla 4: MANOVA. Variables dependientes en covarianza convariables de estratificación

Fuente: Elaboración propia.

Conclusiones

El concepto de solidaridad definido en primer término como unaoperación eminentemente moderna que permite a los sujetos estar vinculados socialmente y, en segundo lugar, como una operación social del sistema de la cooperación destinada a integrar a los individuos excluidos dediferentes derechos sociales, constituye un aporte desde la sociología porcuanto nos permite observar las consecuencias sociales de la permanencia de la estratificación en el marco de la sociedad moderna. Este mismo enfoque aportó elementos claves para la operacionalización de la solidaridaden tres dimensiones (donación monetaria, donación de materiales y donación de tiempo). La revisión y el posterior análisis de los datos de la"Encuesta de Solidaridad 2010" proporcionan un sustento al planteamiento sobre la desagregación dimensional de la solidaridad, la jerarquizaciónde las mismas dimensiones y la confiabilidad estadística de la agrupaciónde indicadores en cada una de ellas.

Adicionalmente exploramos diversos factores de estratificación social que eventualmente podrían condicionar las conductas solidarias de loschilenos. Al aplicar un análisis bivariado, observamos los factores máspredictivos de las formas de solidaridad fueran género y nivel educacional.Sin embargo, esto varió al estimar el modelo multivariado MANOVA, donde se aprecia que las variables finalmente significativas son género, edad ynivel educacional. Evidenciar que existen variables de estratificación social que en la actualidad direccionan y predicen la orientación de la solidaridad en Chile, constituye el avance central de este trabajo. Esto pues seestablece no solamente que la solidaridad responde a una esquematizaciónestratificada de la sociedad moderna, sino además agrega que diferentesejes de estratificación social determinan las dimensiones o expresiones dela solidaridad.

La contribución teórica y metodológica de este trabajo resulta delanálisis del fenómeno de la cooperación y la solidaridad, desde una perspectiva sociológica asociado a los aportes de la tesis de estratificación. Alrespecto, entender este concepto como una operación social y comunicativadestinada a mantener la cohesión de las personas en distintos campos sociales, tanto en una dimensión material, como social y temporal, determinada a su vez por la existencia de un marco de estratificación de la sociedad, promueve una forma alternativa de comprensión de este hecho social,en base a lo señalado por otros investigadores (Mascareño, 2006: Arnold &Thumala, 2006). Esto pues comprendemos que el objeto de estudio de unainvestigación sobre solidaridad, refiere ineludiblemente a la definición deella como una operación social determinada por variables de estratificación, lo que permite medirla empíricamente y revisar los determinantes delas diferencias entre sus dimensiones.

Solo desde la complementación de estas perspectivas fue posibleobservar que la composición de las dimensiones de la solidaridad sondistinguibles en virtud de la influencia de los factores género, nivel educacional y edad. A partir de esto, resulta apresurado hablar de una única forma de la solidaridad, proponemos en cambio determinar que existen distintas formas de solidaridad que poseen una estructura que es describible ymedible si atendemos a la matriz de estratificación social sobre la cual se esgrime el mismo fenómeno.

Finalmente, queremos comentar ciertas limitantes de este estudio.Si bien hemos comprobado la efectiva influencia de ciertas variables sociodemográficas en 3 dimensiones de la solidaridad en Chile, no obstante también hemos visto que el nivel predictivo de esa relación es relativamente bajo. En consecuencia, pensamos que el análisis de los determinantes de prácticas solidarias se podría enriquecer aún más si se incluyeranvariables psicosociales tales como creencias sobre la justicia y la distribución del ingreso, atribuciones de la desigualdad económica, expectativasde patriotismo, entre otras, de tal modo examinar otro tipo de factores explicativos. Además creemos que este análisis se enriquecería complementando el análisis cuantitativo realizado en el presente trabajo, con aproximaciones metodológicas cualitativas que sean capaces de rescatar representaciones y significaciones que actualmente poseen chilenos/as relativasa la temática de la solidaridad, sus dimensiones y sus determinantes sociales, y así perfeccionar el análisis de este fenómeno social.

 

Nota

^* Este trabajo se enmarca en la investigación "Radiografía de la Solidaridad en Chile", generada y financiada por el centro de investigación MIDE UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

 

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Recibido: 02.08.2011 Aceptado: 23.11.2011