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题 名: 高校教师教学能力的构成和提升机制——以推拿学课程教学为例
第一作者: NIU Kun    
期刊名称: 中国中医药现代远程教育 出版年 2019 17 12
Title: The Composition and Promotion Mechanism of University Teachers' Teaching Ability——Taking Tuina as an Example
First author:: NIU Kun    
Journal: CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
Year 2019 Volume 17 Issue 12
doi: 10.3969/j.issn.1672-2779.2019.12.059

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