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题 名: 情景教学对于提高医学生医患沟通能力的教学影响研究
第一作者: Deng Shengyong    
期刊名称: 中国社区医师 出版年 2021 37 15
Title: Study on the teaching influence of situational teaching on improving the doctor-patient communication ability of medical students
First author:: Deng Shengyong    
Journal: Chinese Community Doctors
Year 2021 Volume 37 Issue 15
doi: 10.3969/j.issn.1007-614x.2021.15.089

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