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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

코로나19 사태에 따른 비대면 대학체육 실기수업 현황 분석
손나래 ,  정태린 한국체육과학회지 2021.04 학술저널

2020

코로나19 사태에 따른 대학체육 비대면 실기수업 현황 분석
손나래 ,  유인영 한국웰니스학회 학술발표회 2020.11 학술대회자료

초록·키워드

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The purpose of this study is to analyze the status of non-face-to-face practical classes in college sports due to the COVID 19 incident and use them as basic data to increase the maximum educational effect in difficult educational situations. The subjects of this study were 7 universities majoring in physical education and 354 college students majoring in physical education participating in the non-face-to-face college physical education classes. The research tool was analyzed using the NAVER open questionnaire. As a result of the study, first, it was found that the non-face-to-face college physical education method was used in the order of learning management system, BAND·Daum, Zoom, YouTube, and others. Second, the form of non-face-to-face college sports classes was found to be conducted in the order of practical teaching video, real time class, YouTube video, student task-oriented class, teaching theory class video, and others. Third, the good points of non-face-to-face college physical education classes were high in the order of free class hours and places, safety of Corona 19, review possible, transportation cost reduction, etc. Fourth, the difficulty of non-face-to-face college physical education classes was higher in the order of difficulty in learning physical skills, boredom in class, evaluation method, difficulty in interaction and feedback, difficulty in assignments, lack of instructional facilities, and others. Fifth, the points to be supplemented in the non-face-to-face college physical education classes were high in the order of useful contents, interaction and feedback space, improvement of classroom facilities, improvement of evaluation methods, appropriate tasks, and others.
#Non-Face-to-Face #Practical Classes #College Sports #COVID-19

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
강진호 / 2020 / 포커스 그룹 인터뷰를 활용한 대학 신입생들의 비대면 강의 경험에 대한 연구 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 14(7):397~408 dbpia 교육부 / 2020 / 신종 코로나방비러스 감염증 대응을 위한 학사운영 가이드라인 google schola 권영문 / 2020 / 코로나19 확산에 따른 대학생의 교양체육수업에 대한 걱정거리 탐색 / 교육문화연구 26(5):743~758 google schola 김세기 / 2020 / 코로나 19로 인한 초등학교 체육교과 원격수업 실태 분석 / 한국초등체육학회지 26(2):145~158 Crossref 김은영 / 2020 / “비대면 수업, 강의 자체를 혁신하라” 디지털 기술･공간 혁신 보다강의 주체 의지 중요 / 사이언스타임즈 google schola

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