L'ALTERNANCE DE LANGUE COMME SIGNE DE DIFFÉRENCIATION GÉNÉRATIONNELLE*
Mcrcè Pujol
Université de Genève
Les populations migrantes constituent un terrain d'étude important pour tout ce qui concerne le contact de langues. Etant donné leur caractère minoritaire vis-à-vis du groupe autochtone (lié par la suite aux prestiges de chaque langue), ces groupes se voient confrontés au dilemme suivant : s'intégrer, voire s'assimiler, à la nouvelle société, en adoptant la langue (ou la variété linguistique) en vigueur dans le pays de résidence, ou maintenir leur identité propre en sauvegardant leur(s) langue(s) d'origine. Les pratiques langagières des migrants constituent, de ce fait, un objet intéressant pour l'étude synchronique des phénomènes liés au contact de langues, comme par exemple l'emprunt et l'alternance de langue.
Nous avons bénéficié d'une bourse octroyée par le Fonds national suisse de la recherche scientifique qui nous a permis de travailler dans le laboratoire de sociolinguistique de Shana Poplack de l'Université d'Ottawa. Nous tenons à la remercier vivement pour nos réunions de travail et pour son chalereux accueil. Notre gratitude va aussi aux membres de son laboratoire pour leur disponibilité. Notre gratitude aussi à Alain Giacomi pour les corrections portées à ce manuscrit. Une première version de ce travail a été présentée sous forme de poster au Symposium on Code-Switching in Bilingual Studies : Theory, Signifiance and Perspectives, et publiée dans Papers for Symposium on Code-Switching in Bilingual Studies : Theory, Signifiance and Perspectives, Network on Code -Switching and Language Contact, Strasbourg, European Science Foundation, pp. 533-545.
langage et société n* 58 - décembre 1991
