DOI: https://doi.org/10.32515/2663-1636.2020.5(38).39-47

Current Trends in the Development of Higher Education in the Globalized World Educational Space

Iryna Karzun, Anatolii Muzychenko

About the Authors

Iryna Karzun, PhD in Economics (Candidate of Economic Sciences), Chief Specialist of the Department of State Certification, Ministry of Education and Science of Ukraine, Kyiv, Ukraine, ORCID: https://orcid.org/ 0000-0002-5510-9594, e-mail: karzun@icloud.com

Anatolii Muzychenko, Professor, Doctor in Economics (Doctor of Economic Sciences), Professor of the Department of Economics, Management and Commercial Activity, Central Ukrainian National Technical University, Kropyvnytskyi, Ukraine, ORCID: 0000-0002-5824-7933, e-mail: masinter.ua@gmail.com

Abstract

The paper is devoted to the study of current trends in the functioning and development of higher education in the context of globalization and digitalization. A comparative analysis of the positions of Ukraine and other countries in the development of higher education according to the Global Innovation Index, as well as the level of quality of training of educational institutions graduates according to the Global Competitiveness Index. The dynamics of training of applicants in higher education institutions of Ukraine is studied and the rating of the regions of Ukraine by the number of persons receiving higher education is given. The main components of improving the functioning of the higher education system of Ukraine are described, including financial support, quality of training of applicants, information support in the conditions of digitalization, etc. The ways to intensify the development of domestic higher education institutions are substantiated. In the sphere of financing, it is advisable to study and implement the best world experience in the field of diversification of funding sources, optimal use of financial resources, the introduction of transparent procedures for evaluating the performance of higher education institutions. Emphasis is placed on the need to improve the quality, accessibility and practical orientation of educational services, promote the development of information culture and skills of using of modern information and communication technologies. It is important to intensify the participation of domestic higher education institutions in international projects, grants and programs, as well as to develop cooperation between key stakeholders in improving the quality of higher education. It is necessary to form on the basis of higher education institutions powerful research centers capable to provide expert, informational and analytical services to customers.

Keywords

higher education, higher education institution, globalization, digitalization, financial support

Full Text:

PDF

References

1. Atamanchuk, Yu.M. (2017). Vplyv osvitn'oho seredovyscha na iakist' pidhotovky studentiv u vyschomu navchal'nomu zakladi [The impact of the educational environment on the quality of students’ training in higher education]. Visnyk Zhytomyrs'koho derzhavnoho universytetu imeni Ivana Franka. Pedahohichni nauky – Bulletin of Zhytomyr State University named after Ivan Franko. Pedagogical sciences, 3, 17-21 [in Ukrainian].

2. Berezhna, L.H. (2020). Yakist' vyschoi osvity v Ukraini ta Pol'schi [Quality of higher education in Ukraine and Poland]. Menedzher – Manager, 1, 264-270 [in Ukrainian].

3. Vorobjova, O.P. (2017). Porivnial'nyj analiz mizhnarodnoho dosvidu otsiniuvannia zabezpechennia iakosti vyschoi osvity [Comparative analysis of international experience in assessing the quality assurance of higher education]. Naukovyj visnyk Mykolaivs'koho natsional'noho universytetu imeni V.O. Sukhomlyns'koho. Pedahohichni nauky – Scientific Bulletin of Mykolayiv National University named after V.O. Sukhomlinsky. Pedagogical sciences, 2, 110-115 [in Ukrainian].

4. Hil'taj, L.S. (2019). Vplyv tsyfrovykh osvitnikh tekhnolohij na suchasnyj stan vyschoi osvity [The impact of digital educational technologies on the current state of higher education]. Naukovi zapysky Natsional'noho pedahohichnoho universytetu im. M.P. Drahomanova. Seriia: Pedahohichni nauky – Scientific notes of the National Pedagogical University named after M.P. Dragomanov. Series: Pedagogical sciences, 145, 37-47 [in Ukrainian].

5. Ofitsijnyj sajt Derzhavnoi sluzhby statystyky Ukrainy [Official site of the State Statistics Service of Ukraine]. ukrstat.gov.ua. Retrieved from http://www.ukrstat.gov.ua/ [in Ukrainian].

6. Zahirniak, D.M., Kratt, O.A., & Zahirniak, M.V. (2020). Finansova polityka derzhavy u sferi vyschoi osvity: neobkhidna ta dostatnia umovy [State financial policy in the field of higher education: necessary and sufficient conditions]. Visnyk Kremenchuts'koho natsional'noho universytetu imeni Mykhajla Ostrohrads'koho – Bulletin of Kremenchuk Mykhailo Ostrohradsky National University, 1, 173-179 [in Ukrainian].

7. Kaleniuk, I.S. (2015). Suchasni vyklyky rozvytku vyschoi osvity [Modern challenges of higher education development]. Naukovyj chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova. Seriia 18: Ekonomika i pravo – Scientific journal of NPU named after M.P. Dragomanov. Series 18: Economics and Law, 27, 18-27 [in Ukrainian].

8. Levchenko, O.M., & Tsarenko, I.O. (2016). Konkurentospromozhnist' vyschoi osvity Ukrainy u vymiri mizhnarodnykh system ranzhuvannia [Competitiveness of higher education in Ukraine in measuring international ranking systems]. Ekonomika i orhanizatsiia upravlinnia – Economics and organization of management, 3(23), 73-81 [in Ukrainian].

9. Revenko, O.V., & Revenko, T.V. (2019). Prozorist' informatsii u protsedurakh vnutrishn'oho zabezpechennia iakosti vyschoi osvity [Transparency of information in the procedures of internal quality assurance of higher education]. Teoriia ta praktyka derzhavnoho upravlinnia – Theory and practice of public administration, 3, 54-60 [in Ukrainian].

10. Romanchuk, N.O., & Hajsha, O.O. (2017). Realizatsiia suchasnykh tekhnolohij navchannia v protsesi pidhotovky studentiv vyschykh tekhnichnykh zakladiv osvity [Implementation of modern learning technologies in the process of training students of higher technical educational institutions]. Naukovyj visnyk Mykolaivs'koho natsional'noho universytetu imeni V.O. Sukhomlyns'koho. Pedahohichni nauky – Scientific Bulletin of Mykolayiv National University named after V.O. Sukhomlinsky. Pedagogical sciences, 2, 397-401 [in Ukrainian].

11. Sandul, M.S. (2016). Metodyky otsiniuvannia mizhnarodnoi konkurentospromozhnosti natsional'nykh system vyschoi osvity [Methods for assessing the international competitiveness of national higher education systems]. Naukovyj visnyk Uzhhorods'koho natsional'noho universytetu. Seriia: Mizhnarodni ekonomichni vidnosyny ta svitove hospodarstvo – Scientific Bulletin of Uzhhorod National University. Series: International Economic Relations and the World Economy, 8(2), 83-87 [in Ukrainian].

12. Svitiaschuk, I., Solod'ko, A., & Stadnyj, Ye. (2014). Doslidzhennia Tsentru doslidzhennia suspil'stva «Derzhavne finansuvannia pidhotovky kadriv u vyschij osviti: dosvid ta vyklyky» [Research of the Center for the Study of Society «State funding of training in higher education: experience and challenges»]. iro.org.ua. Retrieved from http://iro.org.ua/uploads/Report_CSR_finance_HEI.pdf. [in Ukrainian].

13. Levchenko, О., Levchenko, А., Tkachuk, О., & Tsarenko, І. (2018). Higher Education’s Funding Model Transformation of Georgia and Ukraine in the Context of Integration to the European Higher Education Area. Strategic Priorities for Developing Ukraine and Georgia: Innovation and Partnership : monograph. D. G. Lukianenko, T. Beridze (Ed.). (pp. 181-199). Batumi.

14. The Global Competitiveness Report. (2019). weforum.org. Retrieved from https://www.weforum.org/reports/global-competitiveness-report-2019 [in English].

15. The Global Innovation Index (GII) 2020: Who Will Finance Innovation? (n.d.). Retrieved from https://www.globalinnovationindex.org [in English].

Пристатейна бібліографія

  1. Атаманчук Ю.М. Вплив освітнього середовища на якість підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2017. Вип. 3. С. 17-21.
  2. Бережна Л.Г. Якість вищої освіти в Україні та Польщі. Менеджер. 2020. №1. С. 264-270.
  3. Воробйова О.П. Порівняльний аналіз міжнародного досвіду оцінювання забезпечення якості вищої освіти. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки. 2017. №2. С. 110-115.
  4. Гільтай Л.С. Вплив цифрових освітніх технологій на сучасний стан вищої освіти. Наукові записки Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. Серія: Педагогічні науки. 2019. Вип. 145. С. 37-47.
  5. Державна служба статистики України. Офіційний сайт. URL: http://www.ukrstat.gov.ua/. (дата звернення: 15.11.2020).
  6. Загірняк Д.М., Кратт О.А., Загірняк М.В. Фінансова політика держави у сфері вищої освіти: необхідна та достатня умови. Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського. 2020. Вип. 1. С. 173-179.
  7. Каленюк І.С. Сучасні виклики розвитку вищої освіти. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 18: Економіка і право. 2015. Вип. 27. С. 18-27.
  8. Левченко О.М., Царенко І.О. Конкурентоспроможність вищої освіти України у вимірі міжнародних систем ранжування. Економіка і організація управління. 2016. №3(23). С. 73-81.
  9. Ревенко О.В., Ревенко Т.В. Прозорість інформації у процедурах внутрішнього забезпечення якості вищої освіти. Теорія та практика державного управління. 2019. Вип. 3. С. 54-60.
  10. Романчук Н.О., Гайша О.О. Реалізація сучасних технологій навчання в процесі підготовки студентів вищих технічних закладів освіти. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки. 2017. №2. С. 397-401.
  11. Сандул М.С. Методики оцінювання міжнародної конкурентоспроможності національних систем вищої освіти. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Міжнародні економічні відносини та світове господарство. 2016. Вип. 8(2). С. 83-87.
  12. Світящук І., Солодько А., Стадний Є. Дослідження Центру дослідження суспільства «Державне фінансування підготовки кадрів у вищій освіті: досвід та виклики». К., 2014. 76 с. URL: http://iro.org.ua/uploads/Report_CSR_finance_HEI.pdf. (дата звернення: 01.11.2020).
  13. Levchenko О., Levchenko А., Tkachuk О., Tsarenko І. Higher Education’s Funding Model Transformation of Georgia and Ukraine in the Context of Integration to the European Higher Education Area. Strategic Priorities for Developing Ukraine and Georgia: Innovation and Partnership : monograph / ed. D. G. Lukianenko, T. Beridze. Batumi, 2018. P. 181-199.
  14. The Global Competitiveness Report (2019). URL: https://www.weforum.org/reports/global-competitiveness-report-2019. (Last accessed: 10.11.2020).
  15. The Global Innovation Index (GII) 2020: Who Will Finance Innovation? URL: https://www.globalinnovationindex.org (Last accessed: 15.11.2020).
Copyright (c) 2020 Iryna Karzun, Anatolii Muzychenko