被引用紀錄
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溫秭翊（2011）。隔代教養家庭的祖孫代間矛盾：由祖父母的觀點詮釋〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315262909
延伸閱讀
- 陳資穎（2007）。進入隔代教養世界—以兒童的觀點探究隔代教養家庭需求〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810563835
- 邱珍琬（2013）。隔代教養親職教育實際－一個跨年研究：探看教養內容與挑戰。彰化師大教育學報，(23)，63-84。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18198309-201306-201403310027-201403310027-63-84
- 張芬錦（2022）。探討隔代教養家庭的代間學習限制及因應策略。臺灣教育評論月刊，11(8)，174-181。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202208-202208020017-202208020017-174-181
- 林妏砡（2012）。隔代教養家庭親子關係探究－以家庭動力繪畫之評估為例。諮商與輔導，(316)，11-17。https://doi.org/10.29837/CG.201204.0004
- 呂家欣（2014）。解決繼親家庭親子問題之教育介入策略。家庭教育雙月刊，(47)，13-20。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18169651-201401-201402200015-201402200015-13-20