ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО РКИ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС И ФАКТОР ЯЗЫКОВОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАНЦЕВ В УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГО ГОРОДА И ВУЗА
Дата публикации
28.02.2021
Издательство
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Наименование издания
Балтийский гуманитарный журнал, № 1(34) 28.02.2021
DOI
10.26140/bgz3-2021-1001-0039
Автор(ы)
МОРДВИНЦЕВА Валентина Самуиловна - Тюменский индустриальный университет
НИКУЛИНА Надежда Александровна - Тюменский индустриальный университет
Аннотация(ии)
В статье излагаются принципы и методы презентации учебного материала, содержательные особенности и перспективы использования такого ресурса, как электронное учебное пособие, в практике обучения иностранцев, ориентированных на получение высшего образования в вузах Сибири. В публикации демонстрируются преимущества электронного учебного пособия, сочетающего академизм классических способов организации содержания с преимуществами современных информационно-коммуникативных технологий, так как новейшие способы презентации материала значительно расширяют дидактический потенциал электронного учебного пособия, делая его эффективным средством формирования коммуникативной компетенции обучающихся. Статья содержит описания специфики материалов, составивших основу электронного пособия, примеры текстов и заданий, формирующих отдельные компетенции, сооотвествующие первому сертификационному уровню владения языком в целом, а также указания на перспективы использования подобных образовательных ресурсов в преподавательской практике. Несмотря на то, что представленное пособие ориентировано на иностранцев, обучающихся в конкретном тюменском вузе, ресурс может быть полезен преподавателям РКИ в других городах и даже за рубежом, поскольку знакомит с реалиями жизни в России под углом межкультурного диалога и идеи комфортной языковой адаптации с использованием компьютерных технологий.
Полный текст статьи
| 39-mordvinzeva.pdf |
|---|