ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАСОВ К ТВОРЧЕСТВУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Дата публикации
28.05.2020
Издательство
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Наименование издания
Балтийский гуманитарный журнал, № 2(31) 28.05.2020
DOI
10.26140/bgz3-2020-0902-0043
Автор(ы)
Сундеева Людмила Александровна - Тольяттинский государственный университет
Демакова Лада Анатольевна - Тольяттинский государственный университет
Аннотация(ии)
В статье раскрывается актуальность творческого развития учителей и их готовности к творчеству в образовательной деятельности, развития творческого потенциала и способностей учащихся. Показана проблема, связанная с нехваткой творческих педагогов, объясняются его причины. Освещаются актуальные проблемы, связанные с наличием богатого практического опыта по творческой системе работы на различных уроках при отсутствии единой системы подготовки творческих педагогических кадров и недостаточной проработке данного вопроса в системе профессиональной подготовки педагогов. В статье ставится проблема построения методической системы по развитию готовности студентов к творчеству в педагогической деятельности, мотивации студентов на творческую работу. Предлагается введение специальных курсов творческой подготовки. Приведены результаты, наглядно доказывающие, что будущих учителей начальных классов волнует проблема их творческой подготовки. Представлены актуальные данные, показывающие каким содержательным наполнением должны обладать курсы творческой подготовки педагогов. Раскрыта логика построения данных курсов и доказана их эффективность.
Полный текст статьи
| 44-sundeeva.pdf |
|---|