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Titel
Rezension zu: Nicole Blanik: Theodizeedidaktik im Horizont von Krisensituationen. Wie Schülerinnen und Schüler Theodizee-Erklärungsmodelle entlang von fremd-biografischen Anforderungssituationen zu beurteilen lernen
Verfasser/ Verfasserin
Pemsel-Maier, Sabine
Enthalten in
Österr. Religionspädagogisches Forum, Jahrgang 27 (2019), Heft 1, Seiten 329-332
Erschienen
Graz
:
Universitätsbibliothek Graz
,
2019
Dokumenttyp
Aufsatz in einer Zeitschrift
DOI
10.25364/10.27:2019.1.24
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Pemsel-Maier Sabine Rezension zu Nicole Blanik Theodizeedidaktik im Horizont von [
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