Zur Seitenansicht

Titelaufnahme

Titel
Rezension zu: Nicole Blanik: Theodizeedidaktik im Horizont von Krisensituationen. Wie Schülerinnen und Schüler Theodizee-Erklärungsmodelle entlang von fremd-biografischen Anforderungssituationen zu beurteilen lernen
Verfasser/ VerfasserinPemsel-Maier, Sabine
Enthalten in
Österr. Religionspädagogisches Forum, Jahrgang 27 (2019), Heft 1, Seiten 329-332
ErschienenGraz : Universitätsbibliothek Graz, 2019
DokumenttypAufsatz in einer Zeitschrift
DOI10.25364/10.27:2019.1.24 
Dateien
Statistik
Das PDF-Dokument wurde 130 mal heruntergeladen.
Lizenz-/Rechtehinweis
Creative Commons Namensnennung - Nicht kommerziell 4.0 International Lizenz