Esquemas maladaptativos tempranos y trastornos de ansiedad en la primera infancia y la niñez
DOI:
https://doi.org/10.25057/25005731.762Palabras clave:
esquemas maladaptativos tempranos, trastornos de ansiedad, infancia, teoría del apegoResumen
El artículo presenta resultados de una investigación orientada a identificar la presencia de esquemas maladaptativos tempranos y trastornos de ansiedad en niños de 2 a 6 años de edad de la ciudad
de Medellín, y determinar si existe una correlación estadísticamente significativa entre esas dos variables. El estudio realizado fue de tipo cuantitativo, de nivel correlacional y de enfoque empírico analítico. La
muestra de participantes fue por conveniencia, y se emplearon como instrumentos y técnicas de recolección de información el cuestionario de esquemas maladaptativos tempranos para niños, y el cuestionario para la identificación de cuatro trastornos de ansiedad (ansiedad generalizada, estrés postrauma, fobia específica y trastornos de pánico), ambos diseñados para la investigación. El estudio brinda datos importantes sobre la relación entre los EMT y los trastornos de ansiedad, información de utilidad para los psicólogos clínicos. La investigación está enmarcada dentro de la resolución número 008430 de 1993 (4 de octubre de 1993), por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud.
Biografía del autor/a
José Luis Álvarez Posada, Universidad de San Buenaventura
Psicólogo, Universidad de San Buenaventura, Medellín; doctor en neurociencias de la Universidad
de Maimónides, Argentina; docente tiempo completo Universidad de San Buenaventura,
Medellín, Colombia
Antonio José Villa Londoño, Universidad de San Buenaventura
Psicólogo, Universidad de San Buenaventura, Medellín; especialista, Universidad de San Buenaventura,
Medellín; Magister, Universidad de San Buenaventura, Medellín; doctor en Neurociencias
de la Universidad de Maimónides, Argentina; docente tiempo completo Universidad de San
Buenaventura, Medellín, Colombia
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