v. 3 n. 9 (2018) | Argumentos Pró-Educação

Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir pro rodapé

DOI: https://doi.org/10.24280/ape.v3i9

Publicado: 2018-11-28

Edição completa

v. 3, n. 9 (2018)

Editorial

Editorial

Jose Luis Sanfelice
- Editorial

Artigos

Modernização do estado de Mato Grosso: reformas da educação pública primária (1920-1950)

Margarita Victoria Rodríguez, Silvia Helena Andrade de Brito, Maria Angélica Cardoso
- Rodríguez
Educação e trabalho no contexto da sociedade contemporânea

Elisabete Ferreira Borges, Cilson César Fagiani
- Borges
Formação de professores dos anos iniciais da EJA em universidades estaduais paulistas

Alessandra Fonseca Farias, Yoshie Ussami Ferrari Leite
- Farias
Imagem corporal e construção da identidade na infância sob uma perspectiva pedagógica

Paula Gomes dos Santos, Kátia Regina Xavier Pereira da Silva
- Santos
Metodologias ativas em educação: do que mesmo estamos falando?

Renato Soffner
- Soffner
O computador usado como recurso nas práticas pedagógicas na Educação Infantil

Patricia Luciene de Albuquerque Bragamonte, Leila Maria Araújo Santos
- Bragamonte
Práticas avaliativas em educação física nos anos iniciais da Educação Básica

Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho, Kaio Breno Belizário de Oliveira, Geórgia Antonia Gomes Maciel Forte, Pelegrino Santos Verçosa, Jose Airton de Freitas Pontes Junior
- Medeiros Filho
Desvendar problemas históricos: temporalidade e causalidade no ensino de História

Alessandro Mortaio Gregori
- Gregori

Relato de Experiência

Contribuições da teoria de Antonio Gramsci ao pensamento educacional brasileiro

Adair Angelo Dalarosa
- Dalarosa

Resenha

Resenha - História e memória do Instituto Santa Dorotéia de Pouso Alegre-MG (1911-1976)

Jonatas Roque Ribeiro
- Ribeiro
Pareceristas Ad Hoc 2018

Luana Costa Almeida
- Pareceristas Ad Hoc 2018