본 연구의 목적은 간호대학생의 학업스트레스와 회복탄력성을 통해 대학생활적응의 예측요인을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구에 참여한 대상자는 D시와 K시 소재 대학의 간호학과에 재학 중인 간호대학생 174명을 최종연구대상자로 선정하였고, 자료수집은 2020년 11월 1일에서 12월 31일까지 구조화된 설문지를 통해 수집하였다. 자료는 IBM SPSS 20.O을 이용하여 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson 상관관계, 위계적 회귀분석으로 분석하였다. 그 결과 학업스트레스는 대학생활적응에 부적상관관계를 나타내었고, 회복탄력성은 대학생활적응에 정적상관관계를 나타내었다. 또한 간호대학생의 대학생활적응에 영향을 미치는 요인은 전공만족도, 회복탄력성이었고, 설명력은 30.5%이였다. 특히 본 연구에서 회복탄력성은 간호대학생의 대학생활적응을 예측하는데 중요한 요인으로 확인되었다. 따라서 본 연구결과를 통해 간호대학생의 대학생활적응도를 높이기 위해 회복탄력성을 강화와 전공만족도를 향상시킬 수 있는 다양한 비교과프로그램 개발이 요구됨을 제언한다.

The purpose of this study is a descriptive research study to identify predictors of college life adaptation through academic stress and resilience of nursing students. The subjects who participated in this study were 174 nursing college students enrolled in the nursing departments of universities in D and K cities as final research subjects. collected through Data were analyzed by means and standard deviation, t-test, ANOVA, Pearson correlation, and hierarchical regression analysis using IBM SPSS 20.O. As a result, academic stress showed a negative correlation with college life adaptation, and resilience showed a positive correlation with college life adaptation. In addition, the factors affecting the college life adjustment of nursing students were major satisfaction and resilience, and the explanatory power was 30.5%. In particular, in this study, resilience was confirmed as an important factor in predicting college life adaptation of nursing students. Therefore, based on the results of this study, it is suggested that the development of various non-curricular programs is required to strengthen resilience and improve major satisfaction in order to increase college life adaptation of nursing students.