본 연구의 목적은 부모양육행동이 청소년의 내재화 및 외현화 문제에 미치는 영향이 남녀 성별과 연령에 따라 차이가 있는지를 분석하는 것이다. 이를 위해 한국아동ㆍ청소년패널조사의 초1패널과 초4패널, 그리고 중1패널 자료를 사용하여 분석하였다. 청소년의 내재화 문제에 영향을 미치는 부모양육행동은 성별과 초ㆍ중ㆍ고 학교급별로 다르게 나타났다. 초등학생의 경우, 감독과 애정은 내재화 문제에 대한 공통적 보호요인이며, 방임과 학대는 공통적 위험요인, 과잉간섭은 남학생 집단에서만 유의한 성별특수적 요인으로 나타났다. 중학생집단에서 감독은 공통요인, 애정은 여학생 집단에서만, 과잉간섭과 방임은 남학생 집단에서만 유의했다. 고등학생의 경우, 감독, 과잉간섭, 학대가 공통요인이며, 애정과 비일관성은 여학생 집단의, 합리적 설명은 남학생 집단의 성별특수적 요인으로 나타났다. 초등학생 집단에서 외현화 문제에 영향을 미치는 공통변수는 감독, 애정, 학대이며, 합리적 설명은 남학생 집단에서만 유의했다. 중학생의 경우, 남학생 집단에서는 감독과 과잉기대, 과잉간섭이 유의했다. 고등학생 집단에서 공통요인은 학대와 과잉간섭, 감독과 합리적 설명은 각각 여학생 집단과 남학생 집단의 성별특수적 요인으로 확인되었다. 주요 결과에 대해 논의하고 연구의 의의 및 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.

This study examined the gender and age differences in the effect of parenting style on adolescencts internalizing and externalizing problem. The results showed there were age and gender differences in the effect of parenting style on adolescencts internalizing problem. In elementary school, parents monitoring, warmth, neglect and abuse were commom facotrs. Over-involvement was a gender specific factor in a male group. In middle school, parents monitoring was a commom factor, warmth and over-involvement were gender specific factors. In high school, parents monitoring, over-involvement, abuse were common factors, and warmth and inconsistnecy were significant in a famale group, rational explain was significant in a male group. Second, there were gender differences according to age in the effect of parenting style on externalizing problem. In elementary students, parents monitoring, warmth, and abuse were commom facotrs. Rational explain was significantly associated with a male group. In middle school, parents monitoring, over-expectation were significant in male group. In high school, abuse and over-involvement were commom factor, parents monitoring and rational explain were gender specific factors. Implications and limitations were discussed.