主催: 日本デジタル教科書学会
後援: 文部科学省, 新潟県教育委員会, 新潟市教育委員会, 新潟市小学校教育研究協議会, 新潟日報社, 特定非営利活動法人にいがたデジタルコンテンツ推進協議会
会議名: 2019年度日本デジタル教科書学会年次大会・研究会
回次: 8
開催地: 新潟など
開催日: 2019/08/17 - 2019/08/18
本研究は,幼児用役割取得能力トレーニング用デジタル絵本(アプリ)の開発および開発したアプリを用いた家庭におけるトレーニング実践について報告を行なう。対象者はトレーニング実施者として父親1名,子ども(女児,トレーニング参加時4歳3ヶ月)であった。トレーニングの効果として,役割取得能力の発達段階の促進,S-M社会生活能力検査において,下位領域である身辺自立に関する得点の上昇が示された。また,役割取得能力検査への回答からは,日本語表現能力の向上を読み取ることもできた。