第56回総会発表論文集
セッションID: PG058
会議情報
主催:
日本教育心理学会
PG058 中学「歴史」教科書の読解を促すための挿入質問のあり方 : 読み飛ばし問題の解消に向けて(教授・学習・認知,ポスター発表G)
会議録・要旨集
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発行日: 2014/10/26
受付日 : -
公開日 : 2017/03/30
受理日 : -
早期公開日: -
改訂日 : -
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