多重解析地址选择页面
题名:
关于数学课程的情境化设计
作者:
黄翔;李开慧;
来源:
出版机构:
同方知网(北京)技术有限公司
出版年:
DOI码:
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2006.09.009
注册时间:
2020-08-26 16:26:45
以下是您获得的URL地址:
https://link.cnki.net/doi/10.19877/j.cnki.kcjcjf.2006.09.009
(境内)
https://link.oversea.cnki.net/doi/10.19877/j.cnki.kcjcjf.2006.09.009
(境外)