Diversitätsorientierte Kulturelle Bildung in internationaler Perspektive
- Die zunehmende Anzahl internationaler Projekte der Kulturellen Bildung bedarf einer Untersuchung derDie zunehmende Anzahl internationaler Projekte der Kulturellen Bildung bedarf einer Untersuchung der verschiedenen nationalen wie internationalen Verständnisse. Mit welchen Begriffen, Konzepten und Modellen kann das Feld sinnvoll modelliert werden? Wie kann Kulturelle Bildung stärker in die AKBP integriert werden? Kulturelle Bildung in dem Verständnis, wie es dieser Studie zugrunde liegt, hat das Potenzial, die noch disparaten und nicht vernetzten Dimensionen zusammen zu bringen. Und zum andern liefert die Studie zum ersten Mal konkrete analytische Modelle, um das Feld - über reine Absichtserklärungen, Proklamationen und Glaubensgrundsätze hinaus - transparenter zu machen.…
Download full text files
Additional Services
Statistics
| Author: | Ernst Wagner |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bsz:212-10666 |
| DOI: | https://doi.org/10.17901/AKBP1.04.2020 |
| ISBN: | 978-3-948205-19-5 |
| Subtitle (German): | Diskurse, Modelle und Kompetenzen |
| Series (Serial Number): | ifa-Edition Kultur und Außenpolitik (2020) |
| Publisher: | ifa (Institut für Auslandsbeziehungen e.V.) |
| Place of publication: | Stuttgart |
| Document Type: | Book |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2020 |
| Uploading Institution: | Institut für Auslandsbeziehungen e.V. (ifa) |
| Release Date: | 2024/03/21 |
| Page Number: | 82 |
| ifa Publications: | ifa Publications |
| Licence (English): |  Creative Commons - Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) |
