Was Philosophen wissen
und was man von ihnen lernen kann
Zusammenfassung
Herbert Schnädelbach demonstriert in vierzehn Kapiteln exemplarisch, was in der gegenwärtigen Philosophie verbindlich gelehrt und gelernt werden kann. Zusammengenommen sind seine Ausführungen ein brillanter Grundkurs in Philosophie.
Das Buch zeigt anhand ausgewählter Themen, dass der Ausdruck „philosophisches Wissen“ kein leeres Wort ist. Ungeachtet mancher Zweifel wissen Philosophen wirklich etwas; sie verfügen über einen Kernbestand wissenschaftlichen Wissens, der wenig umstritten ist und hinter dessen Einsichten nicht zurückfallen darf, wer heute nach den Regeln des Fachs philosophiert. Dieses Wissen hat sich in der neueren Philosophiegeschichte im ständigen kritischen Dialog mit dem Tradierten herausgebildet.
Es wird beispielsweise gezeigt, dass in der modernen erkenntnistheoretischen Diskussion niemand ernstgenommen wird, der immer noch mit den Modellen „Subjekt – Objekt“ oder „Bewusstsein – Gegenstand“ operiert, in der Semantik Bedeutung und Gegenstand miteinander gleichsetzt, in metaphysischen Fragen das Sein für eine Eigenschaft von Gegenständen hält oder in der Praktischen Philosophie Werte und Normen nicht auseinanderhält.
- 7–16 Einleitung 7–16
- 30–41 2 ‹Wissen› 30–41
- 57–65 4 Das Urteil 57–65
- 87–99 6 Das Ich und ich 87–99
- 100–109 7 Subjekt – Objekt 100–109
- 110–127 8 Selbstbewusstsein 110–127
- 128–146 9 Gesetze 128–146
- 165–175 11 Werte und Normen 165–175
- 176–191 12 Handlung 176–191
- 192–206 13 Vernunft 192–206
- 225–237 Anhang 225–237