정보 시대의 교육과 윤리

@article{ART001228421},
author={ 고영만 },
title={정보 시대의 교육과 윤리},
journal={한국도서관·정보학회지},
issn={2466-2542},
year={2007},
volume={38},
number={4},
pages={3-17},
doi={10.16981/kliss.38.4.200712.3},
url={http://dx.doi.org/10.16981/kliss.38.4.200712.3}

TY - JOUR
AU - 고영만
TI - 정보 시대의 교육과 윤리
T2 - 한국도서관·정보학회지
PY - 2007
VL - 38
IS - 4
PB - 한국도서관·정보학회
SP - 3-17
SN - 2466-2542
AB - 정보시대에 들어오면서 사회적 정보문제와 개인적 정보문제, 그리고 정보화에 따른 실체 손실과 경험의 이차화 현상들이 점점 심화되고 있다. 정보교육 또는 정보문해 교육은 변증법적 관점에서 볼 때 정보시대에 들어오면서 자각되어 드러난 갈등들을 통일적인 합으로 나아가게 만드는 중요한 문화적 중재 매체이다. 본 연구는 2001년 발표된 졸고 “정보교육의 문화적 담론”에서 제기 되었던 개인적 정보문제와 사회적 정보문제의 변증법적 해석을 기초로 거시적인 교육 이니셔티브와 정보윤리 문제를 다루었다. 거시적 교육 이니셔티브와 관련해서는 다양한 교육기관과 교육시스템에 요구되는 정보접근성을 위한 교육기회의 균등 문제와 정보문해 교육을 위한 과제가 논의되었다. 정보윤리와 관련해서는 정보의 생산과 사용 측면에서의 정보윤리와 이에 대한 교육적 책임을 다루었다.
KW - 정보문제, 정보윤리, 정보문해, 정보의 투명성, 변증법
DO - 10.16981/kliss.38.4.200712.3
UR - http://dx.doi.org/10.16981/kliss.38.4.200712.3
ER -

고영만 (2007). 정보 시대의 교육과 윤리. 한국도서관·정보학회지, 38( 4), 3- 17.

고영만 . 2007, “정보 시대의 교육과 윤리”, 한국도서관·정보학회지, vol. 38, no. 4, pp. 3-17. Available from: doi:10.16981/kliss.38.4.200712.3

고영만 “정보 시대의 교육과 윤리” 한국도서관·정보학회지 38.4 pp. 3-17 (2007): 3.

고영만 . 정보 시대의 교육과 윤리 한국도서관·정보학회지 [Internet]. 2007; 38( 4), : 3-17. Available from: doi:10.16981/kliss.38.4.200712.3

고영만 . “정보 시대의 교육과 윤리” 한국도서관·정보학회지 38, no.4 (2007): 3-17. doi: 10.16981/kliss.38.4.200712.3

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정보 시대의 교육과 윤리

한국도서관·정보학회지

약어 : JKLISS

2007, vol.38, no.4, pp.3 - 17

DOI : 10.16981/kliss.38.4.200712.3

발행기관 : 한국도서관·정보학회

연구분야 : 문헌정보학

고영만¹

¹성균관대학교

인용한 논문 수 : 2 서지 간략 보기

초록

정보시대에 들어오면서 사회적 정보문제와 개인적 정보문제, 그리고 정보화에 따른 실체 손실과 경험의 이차화 현상들이 점점 심화되고 있다. 정보교육 또는 정보문해 교육은 변증법적 관점에서 볼 때 정보시대에 들어오면서 자각되어 드러난 갈등들을 통일적인 합으로 나아가게 만드는 중요한 문화적 중재 매체이다. 본 연구는 2001년 발표된 졸고 “정보교육의 문화적 담론”에서 제기 되었던 개인적 정보문제와 사회적 정보문제의 변증법적 해석을 기초로 거시적인 교육 이니셔티브와 정보윤리 문제를 다루었다. 거시적 교육 이니셔티브와 관련해서는 다양한 교육기관과 교육시스템에 요구되는 정보접근성을 위한 교육기회의 균등 문제와 정보문해 교육을 위한 과제가 논의되었다. 정보윤리와 관련해서는 정보의 생산과 사용 측면에서의 정보윤리와 이에 대한 교육적 책임을 다루었다.

키워드

정보문제, 정보윤리, 정보문해, 정보의 투명성, 변증법

참고문헌(14)

[학술지] 고영만 / 2001 / 정보교육의 문화적 담론 / 한국문헌정보학회지 35 (3) : 79 ~ 92
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[학술지] 김성은 / 2006 / 대학생의 정보활용능력 교수학습모형 개발에 관한 기초연구 / 한국비블리아 17 (2) : 177 ~ 200
[학위논문] 민혜령 / 2002 / 정보소양 통합교육이 초등학생의 문제해결능력에 미치는 영향에 관한 연구
[학술지] 한윤옥 / 1995 / 학교도서관의 협동교수프로그램에 관한 연구 / 한국문헌정보학회지 29 (4) : 257 ~ 279
[학술지] 함명식 / 2003 / 사서교사의 협동수업 모형 개발과 과정에 관한 3단계 연구 / 정보관리학회지 20 (1) : 121 ~ 144
[학술지] British Columbia Teacher-Librarians Asso / 2001 / The Ethics of Information Use - A Teachers' Guide / School Libraries in Canada 20 (4) : 1 ~ 40
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[단행본] Habermas, J / 1981 / Theorie des kommunikativen Handelns. 2 / Bd. Frankfurt a.M. ; Suhrkamp
[단행본] Hegel, G. W. F / 1991 / Enzyklopädie der philosophischen Wissenschaften Ⅰ, 6te Auflage / Frankfurt a.M. ; Suhrkamp
[인터넷자료] Informationswissenschaft Düsseldorf / nformationskultur - Diskussionsergebnisse eines Seminars im Sommersemester 1996 an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf im Fach Informationswissenschaft
[인터넷자료] Loertscher, D. V and Wool, B / The Information Literacy Movement of the School Library Media Field: a Preliminary summary of the Research
[인터넷자료] Manuel, K / Information Ethics
[단행본] Wersig, G / 1983 / Die Gefahr des Realitätsverlustes :Informatisierung und Gesellschaft / München, NY, London, Paris ; KG Saur : 252 ~ 269