题名：干预-应答模式鉴别学习障碍的有效性及其调节因素:20年研究的元分析

作者：王翠翠;徐琴芳;陶沙;

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出版机构：同方知网（北京）技术有限公司

出版年:

DOI码：10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2016.06.09

注册时间：2016-12-09 08:05:32

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