Zhao, Jin. "4. Korpusbildung und Untersuchungsmethode".
Wissenschaftsdiskurse kontrastiv: Kulturalität als Textualitätsmerkmal im deutsch-chinesischen Vergleich, Berlin, Boston: De Gruyter, 2018, pp. 53-80.
https://doi.org/10.1515/9783110587739-004Zhao, J. (2018). 4. Korpusbildung und Untersuchungsmethode. In
Wissenschaftsdiskurse kontrastiv: Kulturalität als Textualitätsmerkmal im deutsch-chinesischen Vergleich (pp. 53-80). Berlin, Boston: De Gruyter.
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Wissenschaftsdiskurse kontrastiv: Kulturalität als Textualitätsmerkmal im deutsch-chinesischen Vergleich. Berlin, Boston: De Gruyter, pp. 53-80.
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Wissenschaftsdiskurse kontrastiv: Kulturalität als Textualitätsmerkmal im deutsch-chinesischen Vergleich, 53-80. Berlin, Boston: De Gruyter, 2018.
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Wissenschaftsdiskurse kontrastiv: Kulturalität als Textualitätsmerkmal im deutsch-chinesischen Vergleich. Berlin, Boston: De Gruyter; 2018. p.53-80.
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