東北福祉大学
東北大学大学院教育情報学研究部
2014 年 38 巻 Suppl. 号 p. 113-116
(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)
(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)
近年,教育実践の振り返りにICT活用が進められ,その活用方法の知見が積み重ねられている.本研究では,課外にPF-NOTE搭載のノートパソコンと手書きパッドを1週間学生に貸し出し,PF-NOTEのデータを閲覧して行う自己リフレクションを実施し,自己リフレクション支援の有効性を明らかにすることとした.学生の気づきの分析やアンケート調査の結果から自己リフレクション支援を行うとより厳しく自分の授業を観察・確認できるので,改善点や新たな発見があることが分かった.
日本教育工学雑誌
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