長崎大学教育学部
鹿児島大学教育学部
琉球大学教育学部
2009 年 33 巻 Suppl. 号 p. 137-140
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離島教育におけるICT活用の特徴として,子どもたちに多様な教育機会を保障することがあげられる.しかし,離島の教師は,他の教師とコミュニケーションを取る機会が少ない.そこで,本研究では,離島の教員を対象としたICT活用指導力の向上を目指す教員研修において,他者との共同を設計要件に加えた研修を実施し,その評価を行った.その結果,ICT活用の意義に対する理解や,ICT活用に対する意欲の高まりが見られた.
日本教育工学雑誌
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