Abstract

Resumen:

Este estudio examina la gestión de siete repositorios institucionales pertenecientes a instituciones cubanas de educación superior. Se proporciona una descripción de las prácticas de gestión de la muestra. La guía RECOLECTA se ha utilizado como base para la evaluación de los repositorios. Los resultados muestran que los repositorios institucionales promueven el movimiento de acceso abierto a la producción científica de las universidades cubanas. El desarrollo de los aspectos legales y políticos de los repositorios institucionales estudiados es deficiente. Además, se hizo evidente que los repositorios en la muestra deben aumentar su capacidad de interoperabilidad, encontrabilidad, acceso e intercambio de información.

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