Ultraschall Med 2023; 44(S 01): S71
DOI: 10.1055/s-0043-1772425
Abstracts
Ultraschallausbildung
Vorträge

Zertifizierung von Ultraschallkenntnissen für Studierende in Brandenburg – das BIKUS-Zertifikat

Constantin Remus
1   Medizinische Hochschule Brandenburg – Theodor Fontane, Neuruppin, Deutschland
2   Brandenburgisches Institut für klinischen Ultraschall (BIKUS) , Neuruppin, Deutschland
,
Alexander Krutz
1   Medizinische Hochschule Brandenburg – Theodor Fontane, Neuruppin, Deutschland
2   Brandenburgisches Institut für klinischen Ultraschall (BIKUS) , Neuruppin, Deutschland
,
Isabell Zeiger
1   Medizinische Hochschule Brandenburg – Theodor Fontane, Neuruppin, Deutschland
2   Brandenburgisches Institut für klinischen Ultraschall (BIKUS) , Neuruppin, Deutschland
,
Tamy Borbe
1   Medizinische Hochschule Brandenburg – Theodor Fontane, Neuruppin, Deutschland
2   Brandenburgisches Institut für klinischen Ultraschall (BIKUS) , Neuruppin, Deutschland
,
Christian Jenssen
1   Medizinische Hochschule Brandenburg – Theodor Fontane, Neuruppin, Deutschland
2   Brandenburgisches Institut für klinischen Ultraschall (BIKUS) , Neuruppin, Deutschland
3   Krankenhaus Märkisch Oderland GmbH, Betriebsteile Strausberg und Wriezen Akademisches Lehrkrankenhaus der Medizinischen Hochschule Brandenburg „Theodor Fontane“, Strausberg, Deutschland
,
Dieter Nürnberg
1   Medizinische Hochschule Brandenburg – Theodor Fontane, Neuruppin, Deutschland
2   Brandenburgisches Institut für klinischen Ultraschall (BIKUS) , Neuruppin, Deutschland
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Einleitung Die Medizinische Hochschule Brandenburg bietet den Studierenden die Möglichkeit, im Rahmen von (außer)curricularen Tutorien und Praktika eine fundierte studentische Ultraschallausbildung wahrzunehmen. Ziel der AutorInnen war es, ein Zertifikat zu entwickeln, welches die erworbenen Fähigkeiten standardisiert bescheinigt. Das Zertifikat soll Studierende auszeichnen, die bereits während ihres Studiums eine Grundausbildung im Ultraschall erhalten haben.

Methodik Orientiert an der Struktur der Qualifikationsstufe I der Deutschen Gesellschaft für Ultraschall in der Medizin entwickelte ein Gremium aus DEGUM-Kursleitern, Professoren und studentischen UltraschalltutorInnen gemeinsam den Anforderungskatalog für das studentische Zertifikat. Es wurden verschiedene Ausbildungsformate und praktische Übungseinheiten definiert, die jeweils mit einer Mindeststundenanzahl zu erfüllen sind. Der quantitative Umfang der Ausbildung soll neben dem regulären Medizinstudium erfüllbar sein.

Ergebnisse Der Anforderungskatalog beinhaltet 8 Kategorien, welche wie folgt definiert sind: Teilnahme an einem 3-tägigen Ultraschallgrundkurs, 10 Online-Fortbildungskursen, 6 curricularen Praktika, 8 studentischen Tutorien, 16 studentischen Praktika sowie der Nachweis über 80 ärztlich betreute und dokumentierte klinische Ultraschalluntersuchungen. Insgesamt bescheinigt das Zertifikat 150 Unterrichtsstunden. Um das Zertifikat zu erhalten, muss darüber hinaus eine OSCE-Prüfung bestanden werden.

Fazit Die Einführung des Zertifikats ist für das Wintersemester 23/24 als Pilotprojekt geplant. Die Annahme und Akzeptanz dieser strukturierten Ultraschallausbildung wird in hohem Maße von einer reibungslosen Einbindung der Lehrformate in das Curriculum abhängen. Ziel dieses Pilotprojekts ist die weitere Einbettung der Ultraschalllehre in das Medizinstudium. Ein anerkanntes, studentisches Ultraschallzertifikat könnte hochschulübergreifend als Nachweis für eine Grundausbildung im Ultraschall dienen.



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Article published online:
29 August 2023

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