Lehren und Lernen
Praxisanleiter(innen) zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Ergebnisse einer schriftlichen Befragung von Praxisanleiter(innen) im Krankenhaus zu Aspekten ihrer Arbeit und Motivation
Published Online:October 24, 2014https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000214
Abstract
Praxisanleiter(innen) sehen sich mit vielfältigen Aufgaben und Erwartungen an ihre Rollenerfüllung als Anleiter(in) und Pflegefachperson konfrontiert. Nicht selten kommt es dabei zum Aufeinanderprallen gegensätzlicher Anforderungen und in der Folge möglicherweise zu Konflikten, Unzufriedenheit und Motivationseinbuße.
