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Nursing care of patients with aphasia – A literature study

Published Online:https://doi.org/10.1024/1012-5302.12.2.95

Das Erleben aphasischer Menschen wurde von Helmbold et al. (1998) untersucht und als Krankheitsverlauf in sechs Phasen dargestellt. Im Kontext bewährter Verlaufsmodelle zeigt sich, daß die Krankheitsbewältigung der Patienten nach einem Schlaganfall aufgrund ihrer Sprachbeeinträchtigung deutlich verzögert verläuft. Erst eine Verständigung und ein intensiver Austausch der Betroffenen mit professionellen Helfern und ihren Angehörigen trägt dazu bei, das eigene Krankheitsbild erfassen und bewältigen zu können. Das Verhalten der Pflegenden in den Einrichtungen der Maximalversorgung ist allerdings wenig am Patienten ausgerichtet, so daß kaum Kontakt und damit auch keine Interaktion zwischen den Betreuenden und aphasischen Patienten entsteht. Rückzug und Depression unter den Betroffenen sind die Folgen. Durchgeführte Interventionsstudien zeigen, daß auch bei schwerer Sprachbeeinträchtigung eine Kommunikation gelin-gen kann. Bei allen Bemühungen um Verständigung ist jedoch die Zuwendung der Pflegenden zum Patienten von entscheidender Bedeutung.

What patients suffering from aphasia experience was examined by Helmbold et al. (1998). The course of the illness was described and divided into six stages. Other models of recovery processes do not take into account the fact that patients who have suffered a stroke are very often confronted with the problem of speech impairment which leads to a delay in recovery. If patients cannot talk to or interact with friends and relatives or professional carers they find it almost impossible to grasp their own clinical symptoms and ultimately to accept them. Nurses working in general hospitals rarely centre their attention on the individual needs of the patients, with the result that there is little or no interaction between patients with aphasia and their carers. This leads to isolation and depression. Interventions have shown that communication is possible even when there is serious speech impairment. In all attempts to encourage communication however the care and attention shown by nurses to aphasic patients is of decisive importance.