Hostname: page-component-76fb5796d-wq484 Total loading time: 0 Render date: 2024-04-28T06:30:50.262Z Has data issue: false hasContentIssue false
  • English
  • Français

The Valencian revival: Why usage lags behind competence

Published online by Cambridge University Press:  20 February 2004

RAQUEL CASESNOVES FERRER  and
DAVID SANKOFF
RAQUEL CASESNOVES FERRER
Affiliation:
Centre de recherches mathématiques, Université de Montréal, CP 6128 succursale Centre-Ville, Montréal H3C 3J7, Canada, Raquel.Casesnoves.Ferrer@umontreal.ca
DAVID SANKOFF
Affiliation:
Department of Mathematics and Statistics, University of Ottawa, 585 King Edward Avenue, Ottawa, Ontario K1N 6N5, Canada, sankoff@uottawa.ca
Get access Rights & Permissions [Opens in a new window]

Abstract

This study of bilingual competence, linguistic attitudes, and language choice among secondary students in Valencia explores the effects of linguistic normalization since the removal of Franco's repressive measures against the Valencian language variety. The introduction of Valencian into the educational system and other measures have substantially reversed the decline of levels of competence and expanded its domains of usage but have only marginally decreased the dominance of Castilian. A survey of attitudes toward Valencian, Catalan (Barcelona variety) and Castilian reveals two distinct groups of patterns. One ascribes status and integrative value chiefly to Castilian, the other to Valencian and Catalan. Identifying the students manifesting the variants of these patterns according to socio-demographic, ideological, and behavioral factors shows how the current political dynamic between progressive nationalist forces and anti-Catalanist, Castilian-speaking forces is reflected in ongoing attitudinal divergence.Research was supported in part by grants from the Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada. Sankoff is a Fellow of the Canadian Institute for Advanced Research and holds the Canada Research Chair in Mathematical Genomics.

Keywords

Linguistic attitudeslanguage choicelinguistic normalizationValencianCatalan
Type
Research Article
Information
Language in Society , Volume 33 , Issue 1 , January 2004 , pp. 1 - 31
Copyright
© 2004 Cambridge University Press

Access options

Get access to the full version of this content by using one of the access options below. (Log in options will check for institutional or personal access. Content may require purchase if you do not have access.)

References

REFERENCES

Ajuntament de València (1998). Padró municipal d'habitants 1996. València: Ajuntament de València.
Anisfeld, Elizabeth, & Lambert, Wallace (1964). Evaluation reactions of bilingual and monolingual children to spoken languages. Journal of Abnormal and Social Psychology 69:89–97.Google Scholar
Aracil, Lluis Vicent (1965). Conflit linguistique et normalisation linguistique dans l'Europe nouvelle. Nancy: Centre Universitaire Européen. Reprinted in Aracil, Lluis Vicent (1982). Papers de sociolinguística. Barcelona: La Magrana.
Blas Arroyo, José Luís (1995). De nuevo el español y el catalán, juntos y en contraste: Estudio de actitudes lingüísticas. Sintagma 7:29–41.Google Scholar
Casesnoves Ferrer, Raquel (2001). Les évaluations effectuées par des filles et des garçons dans un contexte de langues en conflit. In Papers from the Annual Meeting of the Atlantic Provinces Linguistics Association 25: 78.
Casesnoves Ferrer, Raquel, & Sankoff, David (2003). Identity as the primary determinant of language choice. Journal of Sociolinguistics 7:50–64.Google Scholar
CCE (Conselleria de Cultura y Educación de la Generalitat Valenciana) (1989). Coneixement del valencià: Anàlisi dels resultats del Padró municipal d'habitants de 1986. València: CCE, Generalitat Valenciana.
CCE (Conselleria de Cultura y Educación de la Generalitat Valenciana) (1992). Enquesta sobre l'ús del valencià 1992. Unpublished document, València: CCE, Generalitat Valenciana.
CCE (Conselleria de Cultura y Educación de la Generalitat Valenciana) (1993). Enquesta sociològica a la ciutat de València. Unpublished document, València: CCE, Generalitat Valenciana.
CCE (Conselleria de Cultura y Educación de la Generalitat Valenciana) (1995). Enquesta sobre l'ús del valencià Maig 1995: Comparació amb 1989 i 1992. Unpublished document, València: CCE, Generalitat Valenciana.
Gómez Molina, José Ramón (1998). Actitudes lingüísticas en una comunidad bilingüe y multilectal: Área metropolitana de Valencia. Anejo XXVIII Cuadernos de Filología. Facultad de Filología. Valencia: Universitat de València.
IVE (Institut Valencià d'Estadística) (1994). Cens de població de la Comunitat Valenciana 1991. València: Institut Valencià d'Estadística.
Lambert, Wallace; Frankel, H.; & Tucker, G. R. (1966). Judging personality through speech: A French-Canadian example. Journal of Communication 16:305–21.Google Scholar
Mollà, Damià, & Mira, Eduard (1986). De impura natione. València: Tres i Quatre.
Montoya Abat, Brauli (1996). Alacant: La llengua interrompuda. València: Denes.
Ninyoles, Rafael Lluís (1972). Idioma y poder social. Madrid: Tecnos.
Ninyoles, Rafael Lluís (1992). Sociología de la lengua. In Manuel García Ferrando (ed.), La Sociedad Valenciana de los 90, 421–38. València: Alfons el Magnànim, Generalitat Valenciana.
Ninyoles, Rafael Lluís (1995). Conflicte lingüístic valencià. [1st ed., 1968.] València: Tres i Quatre.
Ninyoles, Rafael Lluís (1996). Sociologia de la ciutat de València. Alzira: Germania.
Reixach, Modest (1998). El coneixement del català: Anàlisi de les dades del Cens lingüístic de 1991 de Catalunya, les Illes Balears i el País Valencià. Barcelona: Institut de Sociolingüística Catalana, Generalitat de Catalunya.
Ros, María (1982). Percepción y evaluación social de hablantes de cinco variedades lingüísticas. In Rafael Lluís Ninyoles (ed.), Estructura social al País Valencià, 665–97. València: Diputació de València.
Rousseau, Pascale, & Sankoff, David (1978). Singularities in the analysis of binomial data. Biometrika 65:603–9.Google Scholar
Sabater, Ernest (1984). An approach to the situation of the Catalan language: Social and educational use. International Journal of Sociology of Language 47:29–41.Google Scholar
Sankoff, David, & Rousseau, Pascale (1980). Categorical contexts and variable rules. In Sven Jacobson (ed.), Papers from the Scandinavian Symposium on Syntactic Variation, 7–22. Stockholm: Almqvist & Wiksell.
Sankoff, David, & Rousseau, Pascale (1981). Échelles et règles. In David Sankoff & Henrietta J. Cedergren (eds.), Variation omnibus, 257–69. Edmonton: Linguistic Research Incorporated.
Vallverdú, Francesc (1984). A sociolinguistic history of Catalan. International Journal of Sociology of Language 47:13–28.Google Scholar