Skip to main content
SpringerLink
Log in

Herkennen en ondersteunen van talent in de huisartsopleiding

  • Nieuws
  • Published:
Huisarts en wetenschap Aims and scope

Samenvatting

Sommige dokters in opleiding worden door hun opleiders, docenten en/of patiënten als talentvol beschouwd. Hoewel deze dokters in spe zo geoormerkt worden, is er geen gedeelde opvatting over wat getalenteerd zijn betekent, hoe talentvolle aiossen leren, en hoe zij herkend en ondersteund moeten worden tijdens hun opleiding. Dit lopend onderzoek analyseert de leerstrategieën van deze groep in de praktijk.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Log in via an institution

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Institutional subscriptions

Literatuur

  1. Eva KW, Lohfeld L, Dhaliwal G, Mylopoulos M, Cook DA, Norman GR. Modern conceptions of elite medical practice among internal medicine faculty members. Acad Med 2011;86(10 Suppl):S50-4.

  2. Mylopoulos M, Lohfeld L, Norman GR, Dhaliwal G, Eva KW. Renowned physicians’ perceptions of expert diagnostic practice. Acad Med 2012;87:1413-7.

  3. Mahant S, Jovcevska V, Wadhwa A. The nature of excellent clinicians at an academic health science center: a qualitative study. Acad Med 2012;87:1715-21.

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Aioto, Amsterdam UMC, locatie AMC, Universiteit van Amsterdam, Afdeling Huisartsgeneeskunde en Amsterdam Public Health Research Institute, Amsterdam, Nederland

    Abdullah Khawar

Authors
  1. Abdullah Khawar
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Abdullah Khawar.

Additional information

Khawar AAJ. Herkennen en ondersteunen van talent in de huisartsopleiding. Huisarts Wet 2022;65(9):62. DOI:10.1007/s12445-022-1545-4.

Mogelijke belangenverstrengeling: niets aangegeven.

Dit is een bijdrage in de rubriek Lopend onderzoek, relevant voor de eerste lijn, geschreven door een promovendus.

About this article

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this article

Khawar, A. Herkennen en ondersteunen van talent in de huisartsopleiding. Huisarts Wet 65, 62 (2022). https://doi.org/10.1007/s12445-022-1545-4

Download citation

  • Received:

  • Accepted:

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/s12445-022-1545-4

Search

Navigation