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Kollegiale Visitationen als Methode Reflexiver Professioneller Entwicklung

Einsatz und Evaluation in der Zahnmedizin

Mutual visitations as a method of reflexive professional development

Application and evaluation in dentistry

  • Hauptbeiträge
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Organisationsberatung, Supervision, Coaching Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Ausgehend von den Anforderungen und Bedingungen der Tätigkeit freier Professionen wird deren besonderer Bedarf an Reflexion und stetiger Weiterbildung begründet. Abgeleitet aus dem Continuing Professional Development (CPD) ist die Reflexive Professionelle Entwicklung ein geeigneter programmatischer Ansatz dafür. Aus dem noch dünnen Forschungsstand heraus wird begründet, dass die Methode wechselseitiger Visitationen dessen Anforderungen gerecht werden kann. Anhand eines Fallbeispiels aus der Zahnmedizin wird die Methode der kollegialen Visitation illustriert und evaluiert. Die Daten zeigen, welche Bedingungen zu deren Gelingen beitragen: die Einbettung in ein größeres Entwicklungsprogramm, die richtige Zusammensetzung der Partner, eine sorgfältige Vorbereitung sowie Kompetenzen des Feedback Gebens und Nehmens.

Abstract

Regarding the requirements and conditions of professional’s work, their particular needs for reflection and continuing education are revealed. Continuing professional development (CPD) is an appropriate approach for this type of reflection. On the background of a rather small body of empirical research, we argue that the method of mutual visitation can fulfil the requirements of CPD. We report a case study about three mutual visitations of dental practitioners in Germany to describe and evaluate their experiences. The data reveal conditions helping to achieve a successful mutual visitation: their embedding in a professional learning program, the right combination of participants, a proper preparation and competencies to give and to take feedback.

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Authors and Affiliations

  1. Hochschule für Angewandte Psychologie, Fachhochschule Nordwestschweiz, Riggenbachstr. 16, 4600, Olten, Switzerland

    Michael Dick & Franziska Wasian M.A.

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  1. Michael Dick
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  2. Franziska Wasian M.A.
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Dick, M., Wasian, F. Kollegiale Visitationen als Methode Reflexiver Professioneller Entwicklung. Organisationsberat Superv Coach 18, 49–65 (2011). https://doi.org/10.1007/s11613-010-0214-9

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