Skip to main content
SpringerLink
Log in

Introductie van een Nederlandstalige Schaal voor Gevoeligheid voor Verveling (NSGV)

  • Meetinstrumenten
  • Published:
Psychologie en Gezondheid, jaargang 2007

semenvatting

In modern day culture boredom can be seen as a common and usually dysfunctional mood with considerable consequences for physical and psychological health. Therefore it is relevant to assess this particular mood for research and clinical purposes. Based on the Boredom Proneness Scale – an instrument that measures boredom multidimensionally – the Dutch Language Scale for Boredom Proneness (Nederlandstalige Schaal voor Gevoeligheid voor Verveling; NSGV) was constructed. This scale was tested in a sample of 789 respondents. Based on a principal components analysis, seven dimensions can be distinguished: Listlessness, Drag Out Experience of Time, Depletion, Lack of Concentration, Restlessness, Experience Seeking and Lack of Interest. Estimates of the internal consistency (Cronbachs alpha) ranged from .63 to .93. All seven dimensions and the total NSGV correlated in a differentiating way with other relevant aspects of personal functioning and health, thereby indicating evidence for the validity of the NSGV.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Log in via an institution

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Institutional subscriptions

Similar content being viewed by others

Literatuur

  • Abramson, E.E., & Stinson, S.G. (1977). Boredom and eating in obese and nonobese individuals. Addictive Behaviors, 2, 181-185.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Ahmed, S.M.S. (1990). Psychometric properties of the Boredom Proneness Scale. Perceptual and Motor Skills, 71, 963-966.

    Article  Google Scholar 

  • Ames, S.L., Sussman, S., & Dent, C.W. (1999). Pro-drug-use myths and competing constructs in the prediction of substance use among youth at continuation high schools: A one-year prospective study. Personality and Individual Differences, 26, 987-1003.

    Article  Google Scholar 

  • Barbalet, J.M. (1999). Boredom and social meaning. British Journal of Sociology, 50, 631-646.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Blaszczynski, A., McConaghy, N., & Frankova, A. (1990). Boredom proneness in pathological gambling. Psychological Reports, 67, 35-42.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Chaney, M.P., & Chang, C.Y. (2005). A trio of turmoil for internet sexually addicted men who have sex with men: Boredom proneness, social connectedness, and dissociation. Sexual Addiction and Compulsivity, 12, 3-18.

    Article  Google Scholar 

  • Culp, N. (2006). The relation between two facets of boredom proneness with the major dimensions of personality. Personality and Individual Differences, 41, 999-1007.

    Article  Google Scholar 

  • Dahlen, E.R., Martin, R.C., Ragan, K., & Kuhlman, M.M. (2005). Driving anger, sensation seeking, impulsiveness, and boredom proneness in the prediction of unsafe driving. Accident Analysis and Prevention, 37, 341-348.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Debats, D.L. (1998). Measuring of personal meaning: The psychometric properties of the Life Regards Index. In P.T. Wong & S. Prem (Eds.), The human quest for meaning (pp. 237-259). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

    Google Scholar 

  • Diener, E., & Emmons, R. (1985). The independence of positive and negative affect. Journal of Personality and Social Psychology, 47, 1105-1117.

    Article  Google Scholar 

  • Diener, E., Emmons, R., Larsen, R., & Griffin, S. (1985). The Satisfaction with Life Scale. Journal of Personality Assessment, 49, 71-75.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Donohew, R. L., Hoyle, R.H., Clayton, R.R., Skinner, W.F., Colon, S.E., & Rice, R.E. (1999). Sensation seeking and drug use by adolescents and their friends: Models for marijuana and alcohol. Journal of Studies on Alcohol, 60, 622-631.

    CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Eastwood, J.D., Cavalier, C., Fahlman, S.A., & Eastwood, A. (2007). A desire for desires: Boredom and its relation to alexithymia. Personality and Individual Differences, 42, 1035-1045.

    Article  Google Scholar 

  • Ettema, H., & Zondag, H.J. (2002). De Nederlandse Narcisme Schaal (NNS). De Psycholoog, 37, 250-255.

    Google Scholar 

  • Evers, A., Vliet-Mulder, J.C. van & Groot, C.J. (2000). Documentatie van test en testresearch in Nederland, deel I. Assen: Van Gorcum.

    Google Scholar 

  • Farmer, R., & Sundberg, N. (1986.) Boredom proneness. The development and correlates of a new scale. Journal of Personality Assessment, 50, 4-17.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Ferguson, D. (1973). A study of occupational stress and health. Ergonomics, 16, 649-663.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Fey, J.A., Zuilen, R. van & Gazendam, A. (1982). De ontwikkeling van een Nederlandse vragenlijst voor sensation seeking. Gedrag, 10, 364-383.

    Google Scholar 

  • Frankl, V. (1962). Man’s search for meaning. New York, NY: Washington Square Press.

    Google Scholar 

  • Gana, K., & Akremi, M. (1998). French adaptation and validation of the Boredom Proneness Scale (BP). L’Année Psychologique, 98, 429-450.

    Article  Google Scholar 

  • Gordon, A., Wilkinson, R., McGown, A., & Jovanoska, S. (1997). The psychometric properties of the Boredom Proneness Scale. An examination of its validity. Psychological Studies, 42, 85-97.

    Google Scholar 

  • Halen, C. van & Bosma, H. (1993). Zelfconceptieproblematiek bij adolescenten. Kind en Adolescent, 3, 127-144.

    Google Scholar 

  • Hamilton, J.A., Haier, R.J., & Buchsbaum, M.S. (1984). Intrinsic enjoyment and boredom coping scales: Validation with personality, evoked potential, and attention measures. Personality and Individual Differences, 5, 183-193.

    Article  Google Scholar 

  • Harris, M.B. (2000). Correlates and characteristics of boredom proneness and boredom. Journal of Applied Social Psychology, 30, 576-598.

    Article  Google Scholar 

  • Healy, S.D. (1984). Boredom, self and culture. London: Associated University Press.

    Google Scholar 

  • Hill, A.B., & Perkins, R.E. (1985). Towards a model of boredom. British Journal of Psychology, 76, 235-240.

    PubMed  Google Scholar 

  • Johnston, L.D., & O’Malley, P.M. (1986). Why do the nation’s students use drugs and alcohol: Self reported reasons from nine national surveys. Journal of Drug Issues, 16, 29-66.

    Google Scholar 

  • Kass, S.J., & Vodanovich, S.J. (1990). Boredom proneness: Its relationship to Type A behavior pattern and sensation seeking. Psychology: A Journal of Human Behavior, 27, 7-16.

    Google Scholar 

  • Kass, S.J., Vodanovich, S.J., Stanny, C., & Taylor, T. (2001). Watching the clock: Boredom and vigilance performance. Perceptual and Motor Skills, 92, 969-976.

    CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Kass, S.J., Wallace, J., & Vodanovich, S.J. (2003). Boredom proneness and sleep disorders as predictors of adult attention deficit scores. Journal of Attention Disorders, 7, 83-91.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Lee, T.W. (1986). Toward the development and validation of a measure of job boredom. Manhattan College Journal of Business, 15, 22-28.

    CAS  Google Scholar 

  • Mikulas, W.J., & Vodanovich, S.J. (1993). The essence of boredom. The Psychological Record, 43, 3-12.

    Google Scholar 

  • O’Hanlon, J.F. (1981). Boredom: Practical consequences of a theory. Acta Psychologica, 49, 53-82.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Ploeg, H.M. van der, Defares, P.D., & Spielberger, C.D. (1980). Handleiding bij de Zelf-Beoordelingsvragenlijst. Lisse: Swets & Zeitlinger.

    Google Scholar 

  • Prins, A.W. (2007). Uit verveling. Kampen: Uitgeverij Klement.

    Google Scholar 

  • Ragheb, M.G., & Merydith, S.P. (2001). Development and validation of a unidimensional scale measuring free time boredom. Leisure Studies, 20, 41-59.

    Article  Google Scholar 

  • Rooijen, L. van & Arrindell, W. (1987). Depressiegevoelens bij psychiatrische patiënten en hun partners. Betrouwbaarheid en validiteit van de VROPSOM-lijsten. Gedrag en Gezondheid, 15, 65-73.

    Google Scholar 

  • Rose, P. (2002). The happy and unhappy faces of narcissism. Personality and Individual Differences, 33, 379-392.

    Article  Google Scholar 

  • Rupp, D.E., & Vodanovich, S.J. (1997). The role of boredom proneness in self-reported anger and aggression. Journal of Social Behavior and Personality, 12, 925-936.

    Google Scholar 

  • Sommers, J., & Vodanovich, S.J. (2000). Boredom proneness: Its relationship to psychological and physical health symptoms. Journal of Clinical Psychology, 56, 149-155.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Svendsen, L. (2003). Filosofie van de verveling. Kampen: Uitgeverij Agora.

    Google Scholar 

  • Vodanovich, S.J. (2003) Psychometric measures of boredom: A review of literature. Journal of Psychology. 137, 569-595.

    PubMed  Google Scholar 

  • Vodanovich, S.J., & Kass, S.J. (1990). A factor analytic study of the Boredom Proneness Scale. Journal of Personality Assessment, 55, 115-123.

    Article  Google Scholar 

  • Vodanovich, S.J., Wallace, J.C., & Kass, S.J. (2005). A confirmatory approach to the factor structure of the Boredom Proneness Scale. Evidence for a two-factor short form. Journal of Personality Assessment, 85, 295-303.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Vodanovich, S.J., & Watt, J.D. (1999). The relationship between time structure and boredom proneness. An investigation within two cultures. Journal of Social Psychology, 139, 143-152.

    Article  Google Scholar 

  • Vodanovich, S.J., Watt, J.D., & Piotrowski, C. (1997). Boredom proneness in African American college students. A factor analytic perspective. Education, 118, 229-236.

    Google Scholar 

  • Watt, J.D., & Ewing, J.E. (1996). Toward the development and validation of a measure of sexual boredom. Journal of Sex Research, 33, 57-66.

    Article  Google Scholar 

  • Watt, J.D., & Vodanovich, S.J. (1999). Boredom proneness and psychosocial development. Journal of Psychology, 133, 303-314.

    CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Wegner, L., Flisher, A.J., Muller, M., & Lombard, C. (2006). Leisure boredom and substance use among high school students in South Africa. Journal of Leisure Research, 38, 249-266.

    Google Scholar 

  • Wink, P., & Donahue, K. (1997). The relation between two types of narcissism and boredom. Journal of Research in Personality, 31, 136-140.

    Article  Google Scholar 

  • Zuckerman, M. (1979). Sensation seeking: Beyond the optimal level of arousal. Hillsdale, NJ: Erlbaum.

    Google Scholar 

  • Zijderveld. A.C. (1982). De tirannie van het cliché. Deventer: Van Loghum Slaterus.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. www.bsl.nl/shop/psychologie-gezondheid-1873-1791.html

    Hessel Zondag

Authors
  1. Hessel Zondag
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Hessel Zondag.

Additional information

Dr. H.J. Zondag is als universitair docent psychologie verbonden aan de Universiteit van Tilburg (Faculteit Geesteswetenschappen) en aan de Radboud Universiteit Nijmegen (Sectie Sociale en Cultuurpsychologie).

Correspondentieadres: Dr. H.J. Zondag, Universiteit van Tilburg, Faculteit Geesteswetenschappen, Postbus 90153, 5000 LE Tilburg.

E-mailadres: h.j.zondag@uvt.nl.

Bijlage: NSGV. Dimensies, items, factorladingen, gemiddelden en standaarddeviaties

Bijlage: NSGV. Dimensies, items, factorladingen, gemiddelden en standaarddeviaties

 

L

M

SD

Lusteloosheid

   

Ik ben zelden enthousiast over wat ik doe

.68

2.16

1.21

Ik beschouw nogal wat van mijn bezigheden als tijdsverspilling

.64

2.53

1.33

De meeste dingen die ik doe, vind ik leuk (-)

.62

5.55

1.10

Veel van mijn bezigheden zijn een beetje saai

.61

2.73

1.31

Ik heb het gevoel dat ik veel van mijn mogelijkheden onbenut laat

.58

3.58

1.61

Ik vind de meeste bezigheden nogal eentonig

.57

2.30

1.13

Ik vind alle dagen op elkaar lijken

.57

2.42

1.37

Ik voel me regelmatig een beetje lusteloos

.54

3.21

1.57

Bij veel dingen die ik doe, vraag ik me af wat het nut ervan is

.52

3.23

1.54

Veel van de dingen die ik doe, lijken me overbodig

.51

2.60

1.27

Er zijn maar weinig dingen waardoor ik me uitgedaagd voel

.51

2.55

1.39

Er zijn maar weinig dingen die ik echt interessant vind

.50

2.17

1.24

Er is weinig wat me kan boeien

.46

2.15

1.15

Ik voel me regelmatig futloos

.45

3.16

1.53

Ik zou wel meer uitdagende dingen willen doen

.44

4.41

1.52

Ik heb het gevoel dat er in mijn omgeving nooit eens iets echts gebeurt

.43

2.42

1.34

Voortslepend tijdsbesef

   

Ik vind de tijd langzaam gaan

.72

2.03

1.00

Voor mijn gevoel staat de tijd vaak stil

.69

1.98

1.04

Het lijkt vaak alsof het leven stilstaat

.64

1.89

1.01

Ik merk wel eens dat ik met mijn tijd geen raad weet

.62

2.18

1.31

Ik heb altijd wel iets te doen (-)

.59

5.56

1.43

Soms lijkt er geen eind aan de dag te komen

.58

2.23

1.38

Ik heb regelmatig niets te doen

.58

2.31

1.31

Ik vraag me regelmatig af hoe ik mijn dag door moet komen

.56

1.99

1.11

De tijd lijkt altijd langzaam voorbij te gaan

.53

2.18

1.08

Ik kan mezelf gemakkelijk bezighouden (-)

.52

5.72

1.13

Ik weet vaak niet wat ik moet doen

.47

2.33

1.32

Leegte

   

Ik zit nogal eens gewoon voor me uit te kijken

.75

3.71

1.77

Regelmatig zit ik een beetje voor mij uit te staren

.74

3.35

1.68

Ik zit vaak te dagdromen

.68

3.89

1.68

Ik betrap me vaak op nietsdoen

.63

3.02

1.59

Ik betrap me er regelmatig op dat ik dingen doe die nogal zinloos zijn

.46

3.51

1.66

Ik kan gemakkelijk de hele dag doorslapen

.45

2.86

1.76

Concentratiegebrek

   

Ik kan me gemakkelijk concentreren (-)

.80

4.83

1.52

Ik kan gemakkelijk geconcentreerd bezig zijn (-)

.79

4.88

1.47

Ik laat me gemakkelijk afleiden

.68

4.03

1.68

Ik kan lang doorgaan met activiteiten (-)

.65

5.18

1.26

Bij veel dingen die ik doe zit ik aan iets anders te denken

.54

3.85

1.58

Vergeleken met anderen kan ik lang doorgaan (-)

.48

4.67

1.33

Rusteloosheid

   

Als iemand voor me bij een kassa staat te treuzelen, ergert me dat

.76

3.73

1.66

Ik kan goed wachten (-)

.74

4.40

1.58

Als ik in een rij moet staan, raak ik snel geïrriteerd

.72

2.92

1.57

Ik erger me aan langzame mensen

.68

3.71

1.71

Ik ben in het algemeen erg geduldig (-)

.57

4.34

1.61

Spanningsbehoefte

   

Ik heb veel afwisseling nodig om me goed te voelen

.69

3.65

1.60

Ik heb veel afwisseling nodig om in stemming te blijven

.65

3.23

1.50

Ik heb alleen het gevoel te leven als ik iets opwindends doe

.64

2.77

1.47

Het zal moeilijk zijn een bezigheid te vinden die me genoeg uitdaging biedt

.53

2.81

1.46

Ik heb meer stimulatie nodig dan andere mensen

.50

2.98

1.44

Desinteresse

   

Ik word vaak wakker met nieuwe ideeën (-)

.64

4.03

1.51

Ik heb zoveel interesses dat ik geen tijd heb om alles te doen (-)

.61

4.72

1.75

Ik denk dat de meeste mensen mij wel creatief vinden (-)

.56

4.55

1.44

Ik ga gemakkelijk op in wat ik doe (-)

.55

5.01

1.17

Als ik ergens mee bezig ben vergeet ik wat er om me heen gebeurt (-)

.42

4.18

1.46

Ik laat me zelden meeslepen door mijn activiteiten

.41

3.21

1.29

  1. Verklaarde variantie 47%. Schaalbreedte = 1 (Dat is zeker niet het geval) - 7 (Dat is zeker het geval). L = geroteerde factorlading (Principale Componenten Analyse met varimaxrotatie); M = gemiddelde score; SD = standaarddeviatie. (-) = item voor factoranalyse en schaalconstructie gehercodeerd.

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

Zondag, H. Introductie van een Nederlandstalige Schaal voor Gevoeligheid voor Verveling (NSGV). PSEG 35, 225–233 (2007). https://doi.org/10.1007/BF03071803

Download citation

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03071803

Search

Navigation