Zusammenfassung
Komposition als Element nominaler Integration passt zum Sprachtyp des Deutschen. Diese Technik wird in verschiedenen Texttypen in unterschiedlicher Weise genutzt und funktional ausdifferenziert. Zweigliedrige Komposita prägen den alltäglichen Wortschatz. Die Erfahrung damit und ihre formale Offenheit bilden den Grund für spezifische Ausweitungen des Gebrauchs. Das wird gezeigt an der die Öffnung der Muster im literarischen Bereich, dann an der Interaktion von Kompositionstypen im Hinblick auf größtmögliche Explizitheit in juristischen Texten und letztlich an der Mischung von alltäglicher Klassifikation in gängigen Komposita und textfunktionaler Kondensierung in einem Sachtext.
…ein Fall aus der Familie der Fälle…
(Wittgenstein 2001 : 164 [Spätfassung])
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Notes
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Zur zentralen Bedeutung dieses Bildungstyps s. Barz (2016: 2390).
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Zu einer genaueren Auseinandersetzung mit diesem Konzept s. Donalies (2018: bes. 88–92).
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Semantisch als Elemente von Frames; s. Löbner (2018).
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Alle Zeitungsbelege in diesem Beitrag stammen aus den schriftsprachlichen Korpora des IDS (DeReKo); alle anderen Zitate sind einzeln ausgewiesen.
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Etwa das, was Motsch (2004: 393) Kontextkomposita nennt.
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Für die an üblichen Kategorisierungen aufsetzenden entsprechenden Kataloge von zehn bis fünfzehn Relationen s. z. B. Motsch (2004: 397–416); Eichinger (2000: 119–120 u. 182–186). Zu den Grenzen der Zuordenbarkeit vgl. etwa Eichinger (2000: 121 u. 183). Zu Fragen von Präferenzen in der Wahl s. Gagné und Spalding (2015: 1145–1148).
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Eichinger, L.M. (2023). Funktionen auf dem Weg zu Formen, oder: Warum die Oberfläche doch recht hat. In: Bülow, L., Koch, G., Krieg-Holz, U., Trost, I. (eds) Remotivierung in der Sprache. Linguistik in Empirie und Theorie/Empirical and Theoretical Linguistics. J.B. Metzler, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-65799-7_2
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