Skip to main content
SpringerLink
Log in

Selbst und Identität

  • Living reference work entry
  • First Online:
Sport in Kultur und Gesellschaft

Zusammenfassung

Das Wissen um sowie die Bewertung der eigenen Person als eines der faszinierendsten Themen psychologischer Forschung wird entlang zweier zentraler Fragestellungen behandelt: Welche Effekte hat sportliche Aktivität auf das Selbst bzw. die Identität? Und wie wirkt umgekehrt das Selbst bzw. die Identität auf die sportliche Aktivität? Es werden globales und physisches Selbst, sportbezogene Identität und sportbezogenes Selbstschema sowie die Selbstwirksamkeit vorgestellt. Ein Desiderat der Forschung ist die stärkere Berücksichtigung der Dynamik des Selbst bzw. der Identität.

Dieser Beitrag ist Teil der Sektion Sportpsychologie, herausgegeben vom Teilherausgeber Dieter Hackfort, innerhalb des Handbuchs Sport und Sportwissenschaft, herausgegeben von Arne Güllich und Michael Krüger.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution

Institutional subscriptions

Literatur

  • Ahn, S., & Fedewa, A. L. (2011). A meta-analysis of the relationship between children’s physical activity and mental health. Journal of Pediatric Psychology, 36(4), 385–397. https://doi.org/10.1093/jpepsy/jsq107.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Anderson, D. F., & Cychosz, C. M. (1994). Development of an exercise identity scale. Perceptual and Motor Skills, 78, 747–751. https://doi.org/10.1177/003151259407800313.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Asendorpf, J. B., & van Aken, M. A. G. (1993). Deutsche Versionen der Selbstkonzeptskalen von Harter. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 25, 64–86.

    Google Scholar 

  • Asendorpf, J. B., & Neyer, F. J. (2012). Psychologie der Persönlichkeit. Berlin: Springer.

    Google Scholar 

  • Ashford, S., Edmunds, J., & French, D. P. (2010). What is the best way to change self-efficacy to promote lifestyle and recreational physical activity? A systematic review with meta-analysis. British Journal of Health Psychology, 15, 265–288. https://doi.org/10.1348/135910709X461752.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Babic, M., Morgan, P. J., Plotnikoff, R. C., Lonsdale, C., White, R. L., & Lubans, D. R. (2014). Physical activity and physical self-concept in youth: Systematic review and meta-analysis. Sports Medicine, 44(11), 1589–1601. https://doi.org/10.1007/s40279-014-0229-z.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: Freeman.

    Google Scholar 

  • Bauman, A. E., Reis, R. S., Sallis, J. F., Wells, J. C., Loos, R. J. F., & Martin, B. W. (2012). Correlates of physical activity: Why are some people physically active and others not? The Lancet, 380(9838), 258–271. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(12)60735-1.

    Article  Google Scholar 

  • Bielefeld, J., & Baumann, S. (1991). Körpererfahrung: Grundlagen menschlichen Bewegungsverhaltens. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Boyd, M. P., Weinmann, C., & Zenong, Y. (2002). The relationship of physical self-perceptions and goal orientations to intrinsic motivation for exercise. Journal of Sport Behavior, 25(1), 1–18.

    Google Scholar 

  • Brewer, B. W., & Cornelius, A. E. (2001). Norms and factorial invariance of the Athletic Identity Measurement Scale (AIMS). Academic Athletic Journal, 16, 103–113.

    Google Scholar 

  • Brewer, B. W., Van Raalte, J. L., & Linder, D. E. (1993). Athletic identity: Hercules’ muscles or Achilles heel? International Journal of Sport Psychology, 24, 237–254.

    Google Scholar 

  • Campbell, A., & Hausenblas, H. A. (2009). Effects of exercise interventions on body image: A meta-analysis. Journal of Health Psychology, 14(6), 780–793. https://doi.org/10.1177/1359105309338977.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Cataldo, R., John, J., Chandran, L., Pati, S., & Shroyer, A. L. W. (2013). Impact of physical activity intervention programs on self-efficacy in youths: A systematic review. ISRN Obesity, 2013, 586497. https://doi.org/10.1155/2013/586497.

    Article  PubMed  PubMed Central  Google Scholar 

  • Collani, G. v., & Herzberg, P. Y. (2003). Eine revidierte Fassung der deutschsprachigen Skala zum Selbstwertgefühl von Rosenberg. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 24, 3–7. https://doi.org/10.1024//0170-1789.24.1.3.

    Article  Google Scholar 

  • Conzelmann, A. (2009). Differentielle Sportpsychologie – Sport und Persönlichkeit. In W. Schlicht & B. Strauß (Hrsg.), Grundlagen der Sportpsychologie (Enzyklopädie der Psychologie D/V/1, S. 375–439). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Deusinger, I. M. (1998). Die Frankfurter Körperkonzeptskalen (FKKS). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Dreiskämper, D., Tietjens, M., Honemann, S., Naul, R., & Freund, P. A. (2015). PSK-Kinder – Ein Fragebogen zur Erfassung des physischen Selbstkonzepts von Kindern im Grundschulalter. Zeitschrift für Sportpsychologie, 22, 97–111. https://doi.org/10.1026/1612-5010/a000141.

    Article  Google Scholar 

  • Ekeland, E., Heian, F., Hagen, K. B., Abbott, J. M., & Nordheim, L. V. (2004). Exercise to improve self-esteem in children and young people (Review). The Cochrane Library, 2004, 1. https://doi.org/10.1002/14651858.CD003683.pub2.

    Article  Google Scholar 

  • Ekeland, E., Heian, F., & Hagen, K. B. (2005). Can exercise improve self-esteem in children and young people: A systematic review of randomised controlled trials. British Journal of Sports Medicine, 39(11), 792–798. https://doi.org/10.1136/bjsm.2004.017707.

    Article  CAS  PubMed  PubMed Central  Google Scholar 

  • Endrikat, K. (2002). Jugend, Identität und sportliches Engagement. Lengerich: Pabst.

    Google Scholar 

  • Ennigkeit, F., & Hänsel, F. (2014). Effects of exercise self-schema on reactions to self-relevant feedback. Psychology of Sport and Exercise, 15(1), 108–115. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2013.10.008.

    Article  Google Scholar 

  • Ennigkeit, F., & Hänsel, F. (2018). Factorial and convergent validity of the Exercise Identity Scale in a German adult sample. Measurement in Physical Education and Exercise Science, 22(4), 343–355. https://doi.org/10.1080/1091367X.2018.1474113.

    Article  Google Scholar 

  • Ferring, D., & Filipp, S.-H. (1996). Messung des Selbstwertgefühls: Befunde zu Reliabilität, Validität und Stabilität der Rosenberg-Skala. Diagnostica, 42(3), 284–292.

    Google Scholar 

  • Filipp, S. H. (Hrsg.). (1979). Selbstkonzept-Forschung. Probleme, Befunde, Perspektiven. Stuttgart: Klett.

    Google Scholar 

  • Filipp, S.-H., & Mayer, A.-K. (2005). Selbst und Selbstkonzept. In H. Weber & T. Rammseyer (Hrsg.), Handbuch der Persönlichkeitspsychologie und Differentiellen Psychologie (S. 266–276). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • French, D. P., Olander, E. K., Chisholm, A., & McSharry, J. (2014). Which behavior change techniques are most effective at increasing older adults’ self-efficacy and physical activity behaviour? A systematic review. Annals of Behavioral Medicine, 48(2), 225–234. https://doi.org/10.1007/s12160-014-9593-z.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Fuchs, R., & Schwarzer, R. (1994). Selbstwirksamkeit zur sportlichen Aktivität: Reliabilität und Validität eines neuen Meßinstruments. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 15, 141–154.

    Google Scholar 

  • Fuhrer, U., & Trautner, H. M. (2005). Entwicklung von Identität. In J. Asendorpf (Hrsg.), Soziale, emotionale und Persönlichkeitsentwicklung (Enzyklopädie der Psychologie C/5/3, S. 335–424). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Germain, J. L., & Hausenblas, H. A. (2006). The relationship between perceived and actual physical fitness: A meta-analysis. Journal of Applied Sport Psychology, 18, 283–296. https://doi.org/10.1080/10413200600944066.

    Article  Google Scholar 

  • Greve, W. (2000). Psychologie des Selbst. Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

  • Hannover, B. (1997). Das dynamische Selbst. Die Kontextabhängigkeit selbstbezogenen Wissens. Bern: Huber.

    Google Scholar 

  • Hannover, B., Pöhlmann, C., Roeder, U. A. S., & Kühnen, U. (2005). Eine erweiterte Version des Semantisch-Prozeduralen Interface-Modells des Selbst: Funktion des Mentalen Interface und Implikationen des Modells für motivierte Prozesse. Psychologische Rundschau, 56, 99–112. https://doi.org/10.1026/0033-3042.56.2.99.

    Article  Google Scholar 

  • Hänsel, F. (2008). Kognitive Aspekte. In A. Conzelmann & F. Hänsel (Hrsg.), Sport und Selbstkonzept – Struktur, Dynamik und Entwicklung (S. 26–44). Schorndorf: Hofmann.

    Google Scholar 

  • Hänsel, F. (2012). Sportliche Aktivität und Selbstkonzept. In R. Fuchs & W. Schlicht (Hrsg.), Seelische Gesundheit und sportliche Aktivität (S. 142–163). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Harter, S. (1985). Manual for the self-perception profile for children (TechnicaI Rep.). Denver: University of Denver.

    Google Scholar 

  • Hausenblas, H. A., & Fallon, E. A. (2006). Exercise and body-image: A meta-analysis. Psychology and Health, 21(1), 33–47. https://doi.org/10.1080/14768320500105270.

    Article  Google Scholar 

  • Higgins, T. J., Middleton, K. R., Winner, L., & Janelle, C. M. (2014). Physical activity interventions differentially affect exercise task and barrier self-efficacy: A meta-analysis. Health Psychology, 33(8), 891–903. https://doi.org/10.1037/a0033864.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • James, W. (1890). The principles of psychology. New York: Henry Holt & Co.

    Google Scholar 

  • Kendzierski, D. (1988). Self-schemata and exercise. Basic and Applied Social Psychology, 9(1), 45–59. https://doi.org/10.1207/s15324834basp0901_4.

    Article  Google Scholar 

  • Kuonath, A., Frey, D., & Schmidt-Huber, M. (2016). Selbstwert. In H.-W. Bierhoff & D. Frey (Hrsg.), Selbst und soziale Kognition (S. 213–240). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Leary, M. R., & Tangney, J. P. (Hrsg.). (2012). The self as an organizing construct in the behavioral and social sciences. In Handbook of self and identity (S. 1–18). New York: Guilford Press.

    Google Scholar 

  • Liu, M., Wu, L., & Ming, Q. (2015). How does physical activity intervention improve self-esteem and self-concept in children and adolescents? Evidence from a meta-analysis. PLoS One, 10(8). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0134804.

    Article  Google Scholar 

  • Markus, H. (1977). Self-schemata and processing information about the self. Journal of Personality and Social Psychology, 35(2), 63–78. https://doi.org/10.1037/0022-3514.35.2.63.

    Article  Google Scholar 

  • Markus, H., & Sentis, K. (1982). The self in social information processing. In J. Suls (Hrsg.), Psychological perspectives on the self (S. 41–70). Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates.

    Google Scholar 

  • Markus, H., & Wurf, W. (1987). The dynamic self-concept: A social psychological perspective. Annual Review of Psychology, 38, 299–337. https://doi.org/10.1146/annurev.ps.38.020187.001503.

    Article  Google Scholar 

  • Marsh, H. W., Richards, G. E., Johnson, S., Roche, L., & Tremayne, P. (1994). Physical Self-Description Questionnaire: Psychometric properties and a multitrait-multimethod analysis of relations to existing instruments. Journal of Sport & Exercise Psychology, 16, 270–305. https://doi.org/10.1123/jsep.16.3.270.

    Article  Google Scholar 

  • Marsh, H. W., Papaioannou, A., & Theodorakis, Y. (2006). Causal ordering of physical self-concept and exercise behavior: Reciprocal effects model and the influence of physical education teachers. Health Psychology, 25(3), 316–328. https://doi.org/10.1037/0278-6133.25.3.316.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Martin, J. J., & Gill, D. L. (1991). The relationships among competitive orientation, sport-confidence, self-efficacy, anxiety, and performance. Journal of Sport and Exercise Psychology, 13(2), 149–159. https://doi.org/10.1123/jsep.13.2.149.

    Article  Google Scholar 

  • Morf, C. C., & Koole, S. L. (2014). Das Selbst. In K. Jonas, W. Stroebe & M. Hewstone (Hrsg.), Sozialpsychologie (S. 141–195). Berlin: Springer.

    Google Scholar 

  • Moritz, S. E., Feltz, D. L., Fahrbach, K. R., & Mack, D. E. (2000). The relation of self-efficacy measures to sport performance: A meta-analytic review. Research Quarterly for Exercise and Sport, 71(3), 180–294. https://doi.org/10.1080/02701367.2000.10608908.

    Article  Google Scholar 

  • Mrazek, J. (1984). Zufriedenheit mit dem eigenen Körper. In W. Decker & M. Lämmer (Hrsg.), Kölner Beiträge zur Sportwissenschaft 12 (S. 155–174). St. Augustin: Richarz.

    Google Scholar 

  • Netz, Y., Wu, M.-J., Becker, B. J., & Tenenbaum, G. (2005). Physical activity and psychological well-being in advanced age: A meta-analysis of intervention studies. Psychology and Aging, 20(2), 272–284. https://doi.org/10.1037/0882-7974.20.2.272.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Olander, E. K., Fletcher, H., Williams, S., Atkinson, L., Turner, A., & French, D. P. (2013). What are the most effective techniques in changing obese individuals’ physical activity self-efficacy and behaviour: A systematic review and meta-analysis. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 10, 29. https://doi.org/10.1186/1479-5868-10-29.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Ossip-Klein, D. J., Doyne, E. J., Bowman, E. D., Osborn, K. M., McDougall-Wilson, L. B., & Neimeyer, R. A. (1989). Effects of running or weight lifting on self-concept in clinically depressed women. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 57(1), 158–161. https://doi.org/10.1037/0022-006X.57.1.158.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Oyserman, D., Elmore, K., & Smith, G. (2012). Self, self-concept, and identity. In M. R. Leary & J. P. Tangney (Hrsg.), Handbook of self and identity (S. 69–104). New York: Guilford Press.

    Google Scholar 

  • Paul, T., & Thiel, A. (2004). Eating disorder inventory-2. Deutsche version. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Reel, J. J., Greenleaf, C., Baker, W. K., Aragon, S., Bishop, D., Cachaper, C., Hattie, J., et al. (2007). Relations of body concerns and exercise behavior: A meta-analysis. Psychological Reports, 101, 927–942. https://doi.org/10.2466/PR0.101.3.927-942

    Article  Google Scholar 

  • Rhodes, R. E., Kaushal, N., & Quinlan, A. (2016). Is physical activity a part of who I am? A review and meta-analysis of identity, schema and physical activity. Health Psychology Review, 10, 204–225. https://doi.org/10.1080/17437199.2016.1143334.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton: Princeton University Press.

    Book  Google Scholar 

  • Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55, 68–78.

    Article  CAS  Google Scholar 

  • Schmid, J., & Seiler, R. (2003). Identität im Hochleistungssport. Überprüfung einer deutschsprachigen Adaptation der Athletic Identity Measurement Scale (AIMS-D). Diagnostica, 49, 176–183. https://doi.org/10.1026//0012-1924.49.4.176.

    Article  Google Scholar 

  • Schmidt, M., Valkanover, S., Roebers, C., & Conzelmann, A. (2013). Promoting a functional physical self-concept in physical education: Evaluation of a 10-week intervention. European Physical Education Review, 19(2), 232–255. https://doi.org/10.1177/1356336X13486057.

    Article  Google Scholar 

  • Schütz, A., Rentzsch, K., & Sellin, I. (2016). Multidimensionale Selbstwertskala (MSWS). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Shavelson, R. J., Hubner, J. J., & Stanton, G. C. (1976). Self-concept: Validation of construct interpretations. Review of Educational Research, 46(3), 407–441. https://doi.org/10.2307/1170010.

    Article  Google Scholar 

  • Simon, B., & Trötschel, R. (2007). Das Selbst und die soziale Identität. In K. Jonas, W. Stroebe & M. Hewstone (Hrsg.), Sozialpsychologie (S. 147–186). Heidelberg: Springer.

    Chapter  Google Scholar 

  • Sonstroem, R. J. (1998). Physical self-concept: Assessment and external validity. Exercise and Sport Sciences Reviews, 26(1), 133–164. https://doi.org/10.1249/00003677-199800260-00008.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Sonstroem, R. J., & Morgan, W. P. (1989). Exercise and self-esteem: Rationale and model. Medicine and Science in Sports and Exercise, 21(3), 329–337. https://doi.org/10.1249/00005768-198906000-00018.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Spence, J. C., McGannon, K. R., & Poon, P. (2005). The effect of exercise on global self-esteem: A quantitative review. Journal of Sport & Exercise Psychology, 27, 311–334. https://doi.org/10.1123/jsep.27.3.311.

    Article  Google Scholar 

  • Stiller, J., & Alfermann, D. (2007). Die deutsche Übersetzung des Physical Self-Description Questionnaire (PSDQ): Psychometrische Kennwerte und Befunde zur Reliabilität und Validität für die Altersgruppen Jugendliche und junge Erwachsene. Zeitschrift für Sportpsychologie, 14, 149–161. https://doi.org/10.1026/1612-5010.14.4.149.

    Article  Google Scholar 

  • Stiller, J., & Alfermann, D. (2008). Inhalte und Struktur des physischen Selbstkonzepts. In A. Conzelmann & F. Hänsel (Hrsg.), Sport und Selbstkonzept: Struktur, Dynamik und Entwicklung (S. 14–25). Schorndorf: Hofmann.

    Google Scholar 

  • Stiller, J., Würth, S., & Alfermann, D. (2004). Die Messung des physischen Selbstkonzepts (PSK) – Zur Entwicklung der PSK-Skalen für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 25, 238–259. https://doi.org/10.1024/0170-1789.25.4.239.

    Article  Google Scholar 

  • Stralen, M. M. van, De Vries, H., Mudde, A. N., Bolman, C., & Lechner, L. (2009). Determinants of initiation and maintenance of physical activity among older adults: A literature review. Health Psychology Review, 3(2), 147–207. https://doi.org/10.1080/17437190903229462.

    Article  Google Scholar 

  • Swann, W. B., & Bosson, J. K. (2010). Self and identity. In S. T. Fiske, D. T. Gilbert & G. Lindzey (Hrsg.), Handbook of social psychology (S. 589–628). Hoboken: Wiley.

    Google Scholar 

  • Sygusch, R., & Herrmann, C. (2013). PRimus-Studie – Psychosoziale Ressourcen im Jugendsport – Evaluation der Programmdurchführung und Programmwirksamkeit. Hamburg: Feldhaus.

    Google Scholar 

  • Tietjens, M. (2009). Physisches Selbstkonzept im Sport. Hamburg: Czwalina.

    Google Scholar 

  • Williams, S. L., & French, D. P. (2011). What are the most effective intervention techniques for changing physical activity self-efficacy and physical activity behaviour – And are they the same? Health Education Research, 26(2), 308–322. https://doi.org/10.1093/her/cyr005.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Woodman, T., & Hardy, L. (2003). The relative impact of cognitive anxiety and self-confidence upon sport performance: A meta-analysis. Journal of Sports Sciences, 21, 443–457. https://doi.org/10.1080/0264041031000101809.

    Article  PubMed  Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Institut für Sportwissenschaft, Technische Universität Darmstadt, Darmstadt, Deutschland

    Frank Hänsel

  2. Institut für Sportwissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, Deutschland

    Fabienne Ennigkeit

Authors
  1. Frank Hänsel
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  2. Fabienne Ennigkeit
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Fabienne Ennigkeit .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Fachgebiet Sportwissenschaft, TU Kaiserslautern, Kaiserslautern, Germany

    Arne Güllich

  2. Institut für Sportwissenschaft, Universität Münster, Münster, Germany

    Michael Krüger

Section Editor information

  1. Institut für Sportökonomie, Universität des Saarlandes, Saarbrücken, Germany

    Eike Emrich

  2. Sportwissenschaftliches Institut, Universität des Saarlandes, Saarbrücken, Germany

    Freya Gassmann

  3. Fakultät für Humanwissenschaften, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg, Bayern, Germany

    Dieter Hackfort

  4. Institut für Sportwissenschaft, Universität Münster, Münster, Germany

    Michael Krüger

  5. Professur für Monetäre Ökonomik, Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, Hamburg, Germany

    Christian Pierdzioch

  6. Department für Sportwissenschaft, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg, Deutschland

    Dieter Hackfort

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature

About this entry

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this entry

Hänsel, F., Ennigkeit, F. (2019). Selbst und Identität. In: Güllich, A., Krüger, M. (eds) Sport in Kultur und Gesellschaft. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-53385-7_52-1

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-53385-7_52-1

  • Received:

  • Accepted:

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-53385-7

  • Online ISBN: 978-3-662-53385-7

  • eBook Packages: Springer Referenz Naturwissenschaften

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation