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Ganztagsbildung

Kooperation von Jugendhilfe und Schule?

  • Book
  • © 2023

Overview

Editors:
  1. Karin Böllert

    1. Arbeitsbereich Sozialpädagogik, Universität Münster, Münster, Deutschland

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  2. Jana Demski

    1. Arbeitsbereich Sozialpädagogik, Universität Münster, Münster, Deutschland

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  3. Oliver Bokelmann

    1. Arbeitsbereich Sozialpädagogik, Universität Münster, Münster, Deutschland

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  • Bildungsinstitutionen und Bildungsverständnisse im Kontext Ganztagsbildung
  • Etablierte Formen und neue Perspektiven
  • Aktuelle Beiträge zum Diskurs der Kooperation von Jugendhilfe und Schule

Part of the book series: Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion (SOAW, volume 26)

  • 13k Accesses

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About this book

Der Band stellt aktuelle Diskurse zu Ganztagsbildung mit Blick auf die Kooperation von Jugendhilfe und Schule dar und gibt Impulse zur theoretischen und empirischen Vergewisserung kooperativer Praxis. In den Blick genommen werden das Zusammenwirken verschiedener Bildungsinstitutionen und Akteur*innen, unterschiedliche Bildungsverständnisse sowie differente Erwartungen an Ganztagsbildung. Die Beiträge beschäftigen sich sowohl mit etablierten Formen der Zusammenarbeit über das Handlungsfeld Schulsozialarbeit, Ganztagsbetreuung und Jugendsozialarbeit, als auch mit neuen Perspektiven und Entwicklungen, u. a. im Hinblick auf Fragen von Kinderschutz, Beratung, Bildungslandschaften oder Demokratiebildung. Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung im Grundschulalter ab 2026 unterstreicht die Aktualität der behandelten Thematik.

Keywords

Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XVIII
    Download chapter PDF

  2. Ganztagsrechtsanspruch für Kinder im Grundschulalter – Qualitätsstandards für eine kindgerechte Ausgestaltung

    • Thomas Rauschenbach
    Pages 1-18

  3. Bildungslandschaften

    • Wolfgang Mack
    Pages 19-30

  4. Bildungs- und Erziehungspartnerschaften

    • Stephan Wassmuth
    Pages 31-41

  5. Covid-19 – wenn die Ganztagsbildung in den Lockdown muss. Herausforderungen für Eltern

    • Jana Demski
    Pages 43-63

  6. Das Märchen von den ungleichen Schwestern: Aschenputtel und Rapunzel im Dornröschen-Schlaf?

    • Nicole Pötter
    Pages 65-75

  7. Kinderschutz in gemeinsamer Verantwortung von Jugendhilfe und (Ganztags-)Schule

    • Katharina Kopp
    Pages 77-99

  8. Schule und Hilfemaßnahmen nach SGB VIII. Machtvolle Grenzziehungen und -bearbeitungen von Hilfebedürftigkeit im Spannungsfeld der Beteiligten

    • Jennifer Buchna
    Pages 101-122

  9. Sozialpädagogische Beratung im Kontext von Schule

    • Maik Sawatzki
    Pages 123-142

  10. Übergänge von der Schule in den Beruf und Herausforderungen für die berufliche Orientierung

    • Birgit Reißig
    Pages 143-158

  11. Demokratiepädagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule

    • Oliver Bokelmann
    Pages 159-181
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Editors and Affiliations

  • Arbeitsbereich Sozialpädagogik, Universität Münster, Münster, Deutschland

    Karin Böllert, Jana Demski, Oliver Bokelmann

About the editors

Dr. Karin Böllert ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Dr. Jana Demski ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Dr. Oliver Bokelmann ist wissenschaftlicher Referent am Institut für Erziehungswissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Bibliographic Information

  • Book Title: Ganztagsbildung

  • Book Subtitle: Kooperation von Jugendhilfe und Schule?

  • Editors: Karin Böllert, Jana Demski, Oliver Bokelmann

  • Series Title: Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-41848-9

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2023

  • Softcover ISBN: 978-3-658-41847-2Published: 17 November 2023

  • eBook ISBN: 978-3-658-41848-9Published: 16 November 2023

  • Series ISSN: 2512-1480

  • Series E-ISSN: 2512-1502

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XVIII, 181

  • Number of Illustrations: 16 b/w illustrations

  • Topics: Education, general, Social Work, Education Policy, Education Policy

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