Ausblick und Implikationen für Forschung und Lehre

Zusammenfassung

Abschließend werden in diesem Schlusskapitel nochmals weiterführende wissenschaftliche Fragestellungen und Forschungsbereiche aufgezeigt, die im Rahmen der vorliegenden Arbeit aufgedeckt wurden. Neben dringend notwendigen Erhebungen zum tatsächlichen Einsatz improvisatorischer Formate im Musikunterricht und daraus abzuleitenden Konsequenzen für die Ausbildung erscheinen auch weiterführende vergleichende Untersuchungen hinsichtlich der interkulturellen Varianz von Gruppenimprovisation im Musikunterricht als erkenntnisreich. Mit Blick auf die Ausbildungssituation sind vor allem vielfältige Möglichkeiten zum Sammeln eigener improvisatorischer Erfahrungen im Studium und im Rahmen von Fortbildungsformaten notwendig und bedürfen der curricularen Berücksichtigung. Ebenfalls scheint eine Auseinandersetzung mit der fachdidaktischen Vermittlungsebene im Rahmen einer Arbeit mit Videovignetten besonders vielversprechend.