Zusammenfassung
Heute gilt die vor mehr als 50 Jahren von Glaser und Strauss entwickelte Grounded-Theory-Methodologie (GTM) weit über die Soziologie hinaus als einer der prominentesten Ansätze in der qualitativen Forschung. In dem Beitrag wird die Geschichte der GTM – von den Gründervätern über die sog. Second Generation bis hin zu neueren Entwicklungen – skizziert. Es wird deutlich gemacht, dass sich die GTM trotz aller Diversität durch einen Grundbestand an Essentials auszeichnet, der sowohl für die Forschungsplanung (Theoretical Sampling, All is Data) als auch für das Arbeiten am Material (Theoretische Sensibilität, Konzeptualisierung) leitend ist. Abschließend wird exemplarisch eine Studie dargestellt, in der anhand von textuellen und visuellen Daten jugendkulturelle Praktiken untersucht wurden.
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsLiteratur
Breuer, F., Muckel, P., & Dieris, B. (2017). Reflexive Grounded Theory. Eine Einführung für die Forschungspraxis (3. voll. überarb. u. erw. Aufl.). Wiesbaden: Springer.
Bruner, J. (1990). Acts of meaning. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Bryant, A. (2009). Grounded theory and pragmatism: The curious case of Anselm Strauss. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research, 10(3), Art. 2, https://doi.org/10.17169/fqs-10.3.1358.
Bryant, A., & Charmaz, K. (Hrsg.). (2019). The Sage handbook of new developments in grounded theory. London: Sage.
Charmaz, K. (2014). Constructing grounded theory (2. Aufl.). London: Sage.
Clarke, A. E., Friese, C., & Washburn, R. (Hrsg.). (2018). Situational analysis: Grounded theory after the interpretative turn (2. Aufl.). London: Sage.
Corbin, J. M., & Strauss, A. L. (2015). Basics of qualitative research. Techniques and procedures for developing grounded theory (4. Aufl.). Los Angeles, CA: Sage.
Dietrich, M., & Mey, G. (2018). Inszenierung von Jugend(lichkeit) und Generation(alität). Entwicklungspsychologische Perspektiven auf Szenen. In JuBri-Forschungsverbund Techniken jugendlicher Bricolage (Hrsg.), Szenen, Artefakte und Inszenierungen. Interdisziplinäre Perspektiven (S. 63–99). Wiesbaden: Springer VS.
Dietrich, M., & Mey, G. (2019). Perspektiven einer Audiovisuellen Grounded-Theory-Methodologie und ihr Potenzial im Forschungsfeld „digitale Jugendkulturen“. Psychosozial, 43(2), 70–83.
Glaser, B. G. (1978). Theoretical sensitivity: Advances in the methodology of grounded theory. Mill Valley, CA: Sociology Press.
Glaser, B. G. (1992). Basics of grounded theory analysis: Emergence vs. forcing. Mill Valley, CA: Sociology Press.
Glaser, B. G., & Strauss, A. L. (1967). The discovery of grounded theory: Strategies for qualitative research. Chicago, IL: Aldine.
Mey, G. (2019). „Wir sind keine Kodierautomaten“ – Positionen und Potenziale der Grounded-Theory-Methodologie. Ein Interview. Forum Kritische Psychologie – Neue Folge, 2, 66–80.
Mey, G. (2021). Qualitative Forschung findet immer in Gruppen statt. Das ist nicht einfach, aber produktiv – Reflexionen zur „Projektwerkstatt qualitatives Arbeiten“. In H. Ohlbrecht, C. Detka & S. Tiefel (Hrsg.), Anselm Strauss – Werk, Aktualität und Potentiale. Mehr als nur Grounded Theory (S. 125–144). Opladen: Barbara Budrich.
Mey, G., & Berli, O. (2019). Grounded Theory in der Kultursoziologie. In S. Moebius, F. Nungesser & K. Scherke (Hrsg.), Handbuch Kultursoziologie. Band 2: Theorien – Methoden – Felder (S. 243–259). Wiesbaden: Springer VS.
Mey, G., & Dietrich, M. (2016). Vom Text zum Bild – Überlegungen zu einer visuellen Grounded-Theory-Methodologie. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research, 17(2), Art. 2, https://doi.org/10.17169/fqs-17.2.2535.
Mey, G., & Dietrich, M. (2019). Szenen der (Un)Ordnung – eine Grounded-Theory-Analyse zu generationaler Ambivalenz im Punk. In T. Böder, P. Eisewicht, G. Mey & N. Pfaff (Hrsg.), Stilbildungen und Zugehörigkeit. Medialität und Materialität in Jugendszenen (S. 93–112). Wiesbaden: Springer VS.
Mey, G., & Mruck, K. (Hrsg.). (2011). Grounded Theory Reader (2., akt. u. erw. Aufl.). Wiesbaden: VS.
Mey, G., & Ruppel, P. S. (2016). Narrativität in der Grounded-Theory-Methodologie. In C. Equit & C. Hohage (Hrsg.), Handbuch Grounded Theory: Von der Methodologie zur Forschungspraxis (S. 273–289). Weinheim: Beltz Juventa.
Morse, J. M., Stern, P. N., Corbin, J. M., Bowers, B., Charmaz, K., & Clarke, A. E. (2008). Developing grounded theory. The second generation. Walnut Creek, CA: Left Coast Press.
Mruck, K., & Mey, G. (2019). Grounded theory and reflexivity in the process of qualitative research. In A. Bryant & K. Charmaz (Hrsg.), The Sage handbook of current developments in grounded theory (2. erw. Aufl., S. 470–496). London: Sage.
Riemann, G. (2011). Grounded theorizing als Gespräch – Anmerkungen zu Anselm Strauss, der frühen Chicagoer Soziologie und der Arbeit in Forschungswerkstätten. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Grounded Theory Reader (2., akt. u. erw. Aufl., S. 405–426). Wiesbaden: VS.
Simmons, O. E. (2022). Experiencing grounded theory. A comprehensive guide to learning, doing, mentoring, teaching, and applying grounded theory. Florida: BrownWalker Press.
Strauss, A. L. (1991). Grundlagen qualitativer Sozialforschung. München: Fink (Original: 1987).
Strauss, A. L., & Corbin, J. M. (1996). Grounded Theory: Grundlagen qualitativer Sozialforschung. Weinheim: Beltz/PVU (Original: 1990).
Strübing, J. (2014). Grounded Theory. Zur sozialtheoretischen und epistemologischen Fundierung des Verfahrens der empirisch begründeten Theoriebildung (3. Auf.). Wiesbaden: Springer VS.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2022 Der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Mey, G. (2022). Grounded-Theory-Methodologie. In: Wolfradt, U., Allolio-Näcke, L., Ruppel, P.S. (eds) Kulturpsychologie. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37918-6_18
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-37918-6_18
Published:
Publisher Name: Springer, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-37917-9
Online ISBN: 978-3-658-37918-6
eBook Packages: Psychology (German Language)