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LIFE – Lesen in Familie erleben

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Lesekompetenz fördern

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Zusammenfassung

Kap. 2 gibt eine Einführung in das Family Literacy-Programm „LIFE – Lesen in Familie erleben“. Neben einem Überblick über die Entstehung und Wirkung des Programms werden die zentralen Programmelemente erläutert. Es werden die didaktischen Ansätze und die inhaltliche Ausrichtung dargestellt sowie prototypische Vorschläge für den Programmaufbau und den Ablauf einzelner Veranstaltungen gegeben.

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Literatur

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Authors and Affiliations

  1. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Universität Paderborn, Paderborn, Deutschland

    Dr. Sabrina Bonanati, Nicole Gruchel & Prof. Dr. Heike M. Buhl

  2. Grundschule Thune, Paderborn, Deutschland

    Christian Greiner

Authors
  1. Dr. Sabrina Bonanati
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  2. Christian Greiner
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  3. Nicole Gruchel
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  4. Prof. Dr. Heike M. Buhl
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Bonanati, S., Greiner, C., Gruchel, N., Buhl, H. (2020). LIFE – Lesen in Familie erleben. In: Lesekompetenz fördern. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28343-8_2

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-28343-8_2

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-28342-1

  • Online ISBN: 978-3-658-28343-8

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