Abstract
Ausgehend vom Wiedereinstieg nach einer langjährigen Evaluatorentätigkeit in die Lehrtätigkeit wird die Wirksamkeit der Fremdevaluation auf Basis von konkreten Erfahrungen als unterrichtende Lehrkraft und mit dem rückblickenden Fokus als Evaluator in verschiedenen Schulen bewertet. Der Beitrag schließt mit Beobachtungen zu aktuellen bildungspolitischen Entwicklungen in Baden-Württemberg, die einer konstruktiven Kritik unterzogen werden.
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Ohlerth, W. (2019). Neun Jahre Evaluatorentätigkeit – eine persönliche Retrospektive auf die externe Schulevaluation. In: Stricker, T. (eds) Zehn Jahre Fremdevaluation in Baden‐Württemberg. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25778-1_24
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25778-1_24
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-25778-1
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