Zusammenfassung
Die Debatte um Ganztagsbildung war eine Antwort auf den ersten ‚PISA-Schock‘ Anfang des Jahrtausends. Es folgten vor allem Investitionsprogramme und Schulstrukturänderungen, die sich auf die Ausweitung schulischer Aktivitäten bezogen: Der Ausbau ganztägiger Bildung und Betreuung (zumeist unter dem Dach der Schule) und damit die Integration anderer pädagogischer Formate in die Schule. Damit wurden vormals außerschulische Bereiche auch in Schule integriert.
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Bracker, R., Riekmann, W. (2020). Jugendvereins- und -verbandsarbeit. In: Bollweg, P., Buchna, J., Coelen, T., Otto, HU. (eds) Handbuch Ganztagsbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23230-6_66
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