Zusammenfassung
Der vorliegende Beitrag beschreibt, wie die Offene Kinder- und Jugendarbeit ihre Kooperationen entlang der Themen und Interessen der Adressat*innen entwickeln kann. Das Arbeitsfeld bietet auf der Basis von Partizipation, als seine zentrale Qualität, einen Paradigmenwechsel für die Zusammenarbeit institutioneller Netzwerkpartner*innen an. Die Kooperationen orientieren sich konsequent an den Themen der Adressat*innengruppe, gehen von diesen aus und ermöglichen den Kindern und Jugendlichen selbstverantwortliches und demokratisch-gesellschaftliches Engagement. Durch das aktive Einbringen mit entsprechenden Konzepten und Arbeitsweisen entsteht eine Inspiration und eine Attraktivität zur Zusammenarbeit für unterschiedlichste Institutionen und Gemeinschaften, wodurch die Offene Kinder- und Jugendarbeit zu einer wertvollen (Bildungs-)Partnerin wird und sogar zum Motor sozialräumlicher Vernetzung werden kann. Der vorliegende Text leitet zum einen theoretische Argumentationen her und entwickelt zum anderen auch Anregungen zu einer strukturierten Umsetzung.
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Literatur
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Glaw, T. (2021). Kooperation entlang der Themen und Interessen der Adressat*innen. In: Deinet, U., Sturzenhecker, B., von Schwanenflügel, L., Schwerthelm, M. (eds) Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22563-6_138
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