Zusammenfassung
Die Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen der untersuchten Referendar* innen und Lehrkräfte wurden sowohl quantitativ als auch qualitativ untersucht. Aus diesem Grund findet nachfolgend die Unterscheidung zwischen Forschungsfragen des quantitativen Teils (5.1) und Forschungsfragen des qualitativen Teils der Studie statt (5.2).
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Fereidooni, K. (2016). Forschungsfragen. In: Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen im Schulwesen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13616-1_5
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